Основываясь на традициях, используя инновации в сферах науки, образования и спорта, академия стремится стать эффективной корпорацией, реализующей широкий спектр образовательных программ. Главной целью академии является подготовка высококвалифицированных специалистов, руководящих работников и научно-педагогических кадров в сфере физической культуры и спорта, востребованных на региональном, общероссийском и мировом уровнях, способных к эффективной и плодотворной работе. Кроме того, академия стремится сохранить свои лидерские позиции в подготовке профессиональных спортсменов, известных, не только в Российской Федерации, но и далеко за ее пределами, а также являться региональным центром развития физкультурно-спортивного движения.
Девиз учреждения — «Мы учим побеждать!»
Содержание
История Волгоградской государственной академии физической культуры
4 июля 1923 года в Царицынской губернии был образован Губернский совет физической культуры (ГСФК), призванный объединять и корректировать деятельность всех учреждений края в деле организации физкультурно-спортивной работы с населением. На ГСФК возлагались контроль и руководство научно-методической и научно-исследовательской работой в данной сфере деятельности, согласование вопросов постановки физкультурных занятий в образовательных учреждениях и на предприятиях, разработка и утверждение проектов типовых спортивных сооружений, организация снабжения занимающихся спортивным оборудованием, проведение общегубернских и межведомственных физкультурных праздников, массовых спортивно-гимнастических выступлений и соревнований по видам спорта, подбор кадров.
Испытывая острый недостаток профессиональных работников, ГСФК с самого начала своего функционирования взял за правило посылать местных спортивных активистов на обучение в Москву, в недавно открывшиеся там институт физкультуры и физкультурный техникум. Однако полностью снять кадровую проблему эта мера не могла.Поэтому было решено организовывать и проводить курсы подготовки физкультурных инструкторов непосредственно в губернии. Уже до конца 1923 года при содействии Губернского отдела народного образования были организованы 3-4 месячные курсы подготовки инструкторов, через которые прошли около 40 преподавателей. В 1924 году на курсах продолжительностью от 4 до 6 недель в Царицыне были обучены 402 педагога и физкультурных работника, в Ленинске – 76, в Николаевске – 79, в Усть-Медведицком округе – 25, в станице Урюпинской – 231, в Дубовке – 47, в Красноармейске – 30 человек. Курсанты приобретали необходимые для практической работы умения и навыки, овладевали основами профессиональных знаний. Физические упражнения изучались в основном с целью дальнейшего педагогического применения.
Вскоре группа членов ГСФК выступила с инициативой об открытии в Сталинграде физкультурного техникума. Во многом благодаря их настойчивости в 1925 году был образован Сталинградский техникум физической культуры. Он стал вторым физкультурным техникумом в СССР после Московского. В техникум могли поступить все желающие в возрасте от 17 до 30 лет, имеющие 7-летнее образование. Обучение в техникуме осуществлялось на протяжении 3 лет, план набора – 90 человек в год. Готовил техникум инструкторов физкультуры и тренеров по различным видам спорта.
В 1936 году в Сталинграде, в здании бывшего клуба им. Воровского (неподалеку от нынешнего Волгоградского муниципального музыкального театра «Музкомедия») был открыт Дворец физкультуры и спорта, в котором было 3 спортивных зала, главный из которых стал самым большим помещением спортивного назначения в СССР. В 1938 году в здании Дворца разместился Сталинградский техникум физической культуры. Здесь же проводились практические занятия зимой. В теплое время года они переносились на стадион «Динамо», открытый осенью 1930 года на месте спортивной площадки Окружного совета физической культуры возле Сенной площади, где располагались футбольное поле в комплексе с беговыми дорожками, трибуны для зрителей вокруг футбольно-легкоатлетического ядра, спортивные площадки для волейбола, баскетбола и городошного спорта, служебные помещения, душ, стрелковый тир.
Уже в начале Великой Отечественной войны часть преподавателей и студентов ушли добровольцами в Красную Армию. Безусловно, регулярные учебные занятия в техникуме, расположенном в городе, на который стремительно накатывалась линия фронта, и где в 1942-1943 гг. развернулось крупнейшее в истории человечества военное сражение, были невозможны. После завершения Сталинградской битвы город был полностью разрушен. Разрушению подверглись, в том числе, здания и сооружения, которые использовались для обучения студентов физкультурного техникума. Однако решение о возобновлении учебных занятий было принято еще до окончания Великой Отечественной войны.
В 1944 году Сталинградский техникум физической культуры, временно переведенный в Урюпинск и переименованный в Сталинградский областной техникум физической культуры, возобновил свою работу.
На 1 января 1948 года в техникуме работали 17 преподавателей. Имелся в наличии 1 приспособленный для учебных занятий спортивный зал и 8 слабо освещенных, звукопроницаемых, плохо оборудованных аудиторий. Занятия по легкой атлетике и спортивным играм проводились на неогороженной площадке, занятия по плаванию – на реке Хопер. При плане набора в 90 человек в 1947 году. было принято на обучение 122 человека, а всего по архивным данным на 1 января 1948 года в списках обучающихся числился 291 студент.
В 1950 году техникум вернулся в Сталинград, временно разместившись в Бекетовке на первом этаже здания одной из общеобразовательных школ. С осени 1958 года занятия стали проводиться во вновь возведенном четырехэтажном здании у подножия Мамаева кургана (в начале 80-х годов это здание было снесено), где одновременно с расположенными на первом и втором этажах учебными аудиториями на третьем и четвертом этажах размещались комнаты общежития.
В 1960 году введено в эксплуатацию здание, являющееся в настоящее время Западным крылом Главного учебно-спортивного корпуса ФГОУВПО «ВГАФК», и осенью того же года образовательный процесс переместился туда, где он частично осуществляется по настоящее время. Учащиеся техникума последних выпусков завершали свое обучение уже в этом здании. Здесь были созданы гораздо более благоприятные условия для занятий: имелись в наличии актовый зал (ныне малый зал кафедры теории и методики спортивных игр), 3 спортивных зала, удобные учебные аудитории, на прилегающей территории – игровые, гимнастическая и легкоатлетическая площадки. Но главное – к этому времени в техникуме был хорошо налажен учебный процесс, сформировался квалифицированный преподавательский состав, на протяжении ряда лет систематически осуществлялся регулярный выпуск специалистов со средним профессиональным образованием. Архивные документы свидетельствуют, что только в 1959 году в числе выпускников техникума дипломы получили 28 гимнастов и 45 легкоатлетов.
На базе существовавшего в Сталинграде физкультурного техникума в соответствии с Постановлением Совета Министров РСФСР № 1870 от 28 ноября 1959 года был образован Сталинградский государственный институт физической культуры. План приема на 1960 год включал по 100 студентов на дневное и заочное отделения.
Многое пришлось создавать буквально «с нуля» – формировать кафедры, разрабатывать учебные программы, закладывать традиции применительно ко всем направлениям деятельности. Шестидесятые годы прошлого столетия – это время, когда энтузиазм студентов и преподавателей, приглашенных на работу из физкультурных, педагогических, медицинских вузов Москвы, Ленинграда, Сталинграда (Волгограда), Харькова, Смоленска, Омска и других городов Советского Союза, позволял не только всесторонне совершенствовать качество образовательного процесса, но одновременно строить и развивать материально-техническую базу, необходимую для полноценного проведения учебных и учебно-тренировочных занятий.
В шестидесятые годы появились первые весомые успехи на всесоюзной арене у легкоатлетов, пловцов, гимнастов, гребцов, а затем и представителей других спортивных специализаций. На базе вуза впервые были проведены всесоюзные конференции по актуальным вопросам совершенствования физической культуры и спорта, а также по проблемам спортивной медицины и физиологии.
В семидесятые годы прошлого столетия осуществлялось динамичное совершенствование учебного и учебно-тренировочного процессов, укрепление профессорско-преподавательского состава кафедр, формирование научных школ, развитие материально-технической базы ВГИФК, установление международных связей.
В массовом порядке приобреталось исследовательское и спортивное оборудование, что позволило вывести на новый уровень научную и научно-методическую работу, повысить мастерство студентов-спортсменов, ведущими из которых были завоеваны первые титулы чемпионов Европы и мира в художественной гимнастике, боксе, легкой атлетике, тяжелой атлетике, игровых видах спорта. Активизировалось проведение диссертационных исследований. Все чаще публиковались в центральных издательствах и периодических изданиях научные и научно-методические работы ученых Волгоградского физкультурного института.
В 1976 году завершено строительство Восточного (зального) корпуса, что позволило существенно улучшить условия для проведения лекционных и практических занятий. В институте появились специализированные залы для спортивной и художественной гимнастики, спортивной акробатики, бокса, собственная студия учебного телевидения, кинофотолаборатория, просторный актовый зал, новые помещения для библиотеки, гараж для автотранспорта, студенческое кафе «Аквариум», новые раздевалки и душевые.
В 1978 году иногородние студенты справили новоселье в новом общежитии, которое на то время по уровню благоустройства не имело себе равных среди студенческих общежитий Волгограда.
Восьмидесятые годы ассоциируются в истории вуза прежде всего с полноценной реализацией накопленного в первые два десятилетия его существования потенциала в рамках советской системы физического воспитания и спортивной подготовки.
В 1985 году введен в строй учебно-спортивный корпус для занятий футболом и легкой атлетикой – уникальное сооружение, позволившее воплотить в учебно-тренировочном процессе все передовые методические находки ведущих волгоградских тренеров – преподавателей и выпускников кафедры легкой атлетики.
С 1980 года стабилизировался план приема. Он составлял 300 человек на стационар и 150 человек на заочное отделение. Общая численность студентов доходила в 80-е годы до 2130 человек. Подготовка кадров с высшим профессиональным образованием по-прежнему осуществлялась только по одной профильной для вуза специальности «Физическая культура и спорт». Уже до трети преподавателей имели ученые степени и звания. На выпускающих кафедрах многие из них успешно совмещали преподавательскую деятельность с тренерской работой.
На 1990-2000 гг. приходится, пожалуй, наиболее трудный период в истории вуза. Хроническое недофинансирование его деятельности (порой преподаватели и сотрудники несколько месяцев подряд не получали заработную плату) на фоне высокой инфляции, резкие перемены в социальной жизни, катастрофическое снижение престижности высшего образования, политическая нестабильность, дошедшая до критической черты амортизация зданий, спортивных сооружений, учебного и спортивного оборудования – все это буквально поставило на повестку дня вопрос о «выживании» образовательного учреждения. Многие опытные преподаватели, не выдержав трудностей, покинули вуз. Вместе с тем, удалось сохранить наиболее ценные, преданные делу воспитания молодежи кадры и, обеспечив преемственность, привлечь на работу новых преподавателей – прежде всего из числа собственных выпускников.
Одним из первых среди всех вузов Российской Федерации наше образовательное учреждение перешло на современную систему подготовки бакалавров и магистров по основному для академии направлению «Физическая культура». В 1992 году открыта аспирантура по двум научным специальностям, в 1998 году – совет по защите кандидатских диссертаций по профильной научной специальности 13.00.04 – теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. С 1999 года начата подготовка дипломированных специалистов адаптивной физической культуры по основной программе высшего профессионального образования.
После 2000 года начинается современный этап развития учебного заведения, который в определенном смысле можно охарактеризовать как возрождение. В этот период существенно расширился спектр реализуемых направлений и специальностей высшего профессионального образования. Увеличился до максимальной численности в истории вуза суммарный контингент обучаемых студентов (2711 человек на 1 октября 2007 год), причем в последние годы уже более половины студентов получают образование на договорной основе сверх плана приема на места, финансируемые из федерального бюджета.
За последние 6 лет все поточные и значительная часть групповых аудиторий отремонтированы и оснащены новой мебелью и оборудованием, более чем удвоилось (до 13) количество компьютерных классов, равно как и количество используемых в учебном процессе компьютеров, что позволяет, помимо прочего, самым активным образом внедрять в образовательный процесс современные информационные технологии, в массовом порядке проводить автоматизированное тестирование знаний студентов по большинству учебных дисциплин. Все поточные и многие групповые учебные аудитории оснащены мультимедийной проекционной аппаратурой (в вузе используется в общей сложности 28 стационарных и переносных мультимедийных компьютерных комплектов). Сегодня практически все лекционные и большая часть методических занятий проводятся в мультимедийном сопровождении. Функционируют компьютерный центр, развитая общевузовская локальная компьютерная сеть со свободным бесплатным для преподавателей и студентов выходом в Интернет, современный редакционно-издательский комплекс, достаточное количество общедоступной копировально-множительной техники, анатомический музей, реконструированный музей академии с обновленной к юбилею вуза экспозицией.
В последние годы реконструированы практически все плоскостные сооружения помимо легкоатлетического стадиона: футбольное поле (уложен искусственный травяной газон, установлено новое оборудование), гандбольная площадка (уложен искусственный травяной газон, установлено новое оборудование и ограждение), обе комплексные спортивные площадки кафедры теории и методики спортивных игр (уложено новое покрытие, установлено новое оборудование и ограждение), уложено новое синтетическое покрытие на дорожке для разбега в секторе метания копья на поле для метаний, значительно улучшено состояние теннисных кортов.
Библиотека академии сегодня имеет 2 читальных зала: студенческий и преподавательский. Рядом с библиотекой – Интернет-класс, предназначенный для свободного использования студентами еще с 13 компьютерами (введен в действие 4 года назад).
Питание обучающихся и сотрудников организовано в 3 пунктах. Помещения буфетов в главном учебно-спортивном корпусе недавно отремонтированы.
Интенсивно ведутся ремонтные работы в общежитии, способном предоставить места для проживания всем студентам и аспирантам, которые в этом нуждаются. В общежитии (как и в главном учебно-спортивном корпусе) установлена автоматизированная пожарно-охранная сигнализация.
В значительном объеме проведены работы по благоустройству территории академии и фасада главного учебно-спортивного корпуса. Заменено внешнее ограждение территории вуза вдоль проспекта им. В.И. Ленина, заново устроены поливные травяные газоны, заменены утратившие декоративный вид деревья и кустарники, уложена тротуарная плитка на основных проходах. Полностью изменен внешний облик межкорпусного пространства основного здания академии, где уложена тротуарная плитка по периметру здания комплексного плавательного бассейна и устроен поливной газон возле Западного крыла Главного учебно-спортивного корпуса.
Обновление внешнего облика вуза совпадает с выраженным стремлением профессорско-преподавательского коллектива выйти и на новый качественный уровень образовательной деятельности.
Факультеты ВГАФК
Факультет физической культуры
Сегодня факультет физической культуры представляет собой крупное учебное, научное и методическое подразделение академии, которое вносит ощутимый вклад в подготовку специалистов высокой квалификации по физической культуре и спорту.
Нормативный срок обучения — 4 года. На время обучения предусмотрена отсрочка от призыва на военную службу.
Профессиональная деятельность бакалавра по направлению «Физическая культура» направлена на выявление и совершенствование физических, психических и функциональных возможностей человека, на утверждение принципов активного и здорового образа жизни, их практическую реализацию средствами физической культуры и спорта, на формирование личности, ее приобщение к общечеловеческим ценностям, ценностям физической культуры и спорта.
Выпускники факультета востребованы и работают во всех сферах отрасли тренерами по видам спорта (ДЮСШ, спортивные клубы, детско-юношеские спортивные клубы, сборные команды); преподавателями физической культуры средних школ, гимназий, лицеев, организаторами и управленцами в сфере физической культуры и спорта (директорами спортивных школ, работниками спорткомитетов, спортивных федераций) и др.
Факультет физической культуры и спорта
В настоящее время на факультете осуществляется подготовка бакалавров и магистров по следующим направлениям:
- 49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура), по профилю подготовки «адаптивное физическое воспитание», (бакалавр – 4 года);
- 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, (бакалавр – 4 года) по профилю подготовки «психология и социальная педагогика».
- 38.03.02 Менеджмент, (бакалавр – 4 года) по профилю подготовки «менеджмент организации»;
- 49.04.01 Физическая культура, (магистр – 2 года) по профилю подготовки «физкультурное образование»;
- 49.04.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) (магистр – 2 года) по профилю подготовки «адаптивное физическое воспитание в системе специального (коррекционного) образования»;
- 49.04.03 Спорт, (магистр – 2 года) по профилям подготовки «спорт высших достижений и система подготовки спортсменов» и «спортивный менеджмент».
Область профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу бакалавриата по направлению 49.03.02 и магистратуры 49.04.02 – общеобразовательные и профессиональные образовательные организации, образовательные организации дополнительного образования детей – организации адаптивной физической культуры и адаптивного спорта (детско-юношеские спортивно-адаптивные школы, адаптивные детско-юношеские клубы физической подготовки), структурные подразделения по адаптивному спорту в образовательных организациях, организаций, реализующие программы для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (включая инвалидов), физкультурно-оздоровительные и реабилитационные центры, лечебно-профилактические организации, санатории, дома отдыха.
Область профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу бакалавриата по направлению 44.03.02 – сферы образования, культуры, здравоохранения, а также социальная сфера.
Область профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу бакалавриата по направлению 38.03.02 – организации различной организационно-правовой формы (коммерческие, некоммерческие) и органы государственного и муниципального управления, в которых выпускники работают в качестве исполнителей и координаторов по проведению организационно-технических мероприятий и администрированию реализации оперативных управленческих решений, а также структуры, в которых выпускники являются предпринимателями, создающими и развивающими собственное дело.
Область профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу магистратуры по направлению 49.04.01 и 49.04.03 – педагогическая деятельность в образовательных учреждениях; тренерская деятельность в спортивных школах, клубах и командах; управленческая деятельность в сфере физической культуры и спорта.
Факультет заочного образования
На сегодняшний день на факультете обучается более 800 студентов. Большинство из них совмещают учебу с работой в сфере физической культуры и спорта. За последние три года факультет заочного обучения выпустил 300 специалистов для различных учреждений и организаций Волгограда и Волгоградской области, других регионов Российской Федерации. Девять выпускников получили дипломы с «отличием».
Среди студентов факультета много высококвалифицированных спортсменов, которым во время учебы приходится совмещать учебу с напряженной спортивной подготовкой. Деканатом накоплен большой опыт в организации занятий с такими студентами, которые при необходимости переводятся на индивидуальные графики обучения.
Факультет дополнительного образования
Факультет дополнительного образования осуществляет активную деятельность в сфере дополнительного профессионального образования. Хорошие перспективы дальнейшего ее развития обусловлены наличием в академии высококвалифицированных профессорско-преподавательских кадров, оригинальных и постоянно обновляемых на содержательном уровне учебных программ, отличной материально-технической базы для проведения теоретических и практических занятий.
Видео: 55 ЛЕТ ВГАФК
Контактная информация ВГАФК
Юридический и фактический адрес вуза: 400005, Южный федеральный округ, Волгоградская область, город Волгоград, проспект Ленина, дом 78.
Телефон приемной ректора: 8 (8442) 23-01-95; факс: 8 (8442) 23-66-72
E-mail: academy@vgafk.ru
Добавить комментарий