ВолГУ сегодня — это современные образовательные технологии. Волгоградский государственный университет активно сотрудничает с 20 институтами Российской академии наук. Авторитет вуза подтверждает научная активность ученых университета, ориентирующихся на инновационное развитие приоритетных научных направлений и их интеграцию в экономику региона.
Содержание
- 1 История Волгоградского государственного университета
- 2 Волгоградский государственный университет – это…
- 3 Институты
- 3.1 Институт дополнительного образования
- 3.2 Институт экономики и финансов
- 3.3 Институт управления и региональной экономики
- 3.4 Институт Филологии и межкультурной коммуникации
- 3.5 Институт математики и информационных технологий
- 3.6 Институт права
- 3.7 Институт истории, международных отношений и социальных технологий
- 3.8 Институт естественных наук
- 3.9 Институт приоритетных технологий
- 4 Филиалы ВолГУ
- 5 Контакты ВолГУ
- 6 Видео: Презентация ВолГУ
История Волгоградского государственного университета
В 1972 году Волгоградским областным комитетом КПСС было принято решение о необходимости создания в городе государственного университета.
21 июня 1974 года вышло Постановление Совета Министров СССР № 510 об организации в Волгограде государственного университета; 30 октября того же года — Приказ Министерства высшего и среднего специального образования РСФСР № 469 об организации Волгоградского государственного университета.
Открытие состоялось в 1980 году; тогда же на факультет естественных и гуманитарных наук по 5 специальностям поступили первые 250 студентов.
В дальнейшем были созданы 10 институтов, научная библиотека, 21 научно-образовательный центр, 182 образовательные программы, научное издательство и т. д.; открыты филиалы в Волжском и Урюпинске.
По состоянию на 2012 год, в ВолГУ завершили обучение 40000 выпускников, обучались 12000 студентов, аспирантов, докторантов, слушателей, состояло на службе 1800 сотрудников и преподавателей.
ВУЗ является Членом Евразийской ассоциации университетов, Ассоциации классических университетов России, Международной ассоциации преподавателей русского языка и литературы.
В 2014 и 2015 годах университет вошел в список лучших университетов стран БРИКС (151 место; согласно Британскому международному консалтинговому агентству Quacquarelli Symonds). Поддерживаются партнерские отношения с Московским государственным университетом имени М. В. Ломоносова, Санкт-Петербургским государственным университетом, Кёльнским университетом, университетами Сорбонна, Инхолланд (Нидерланды) и другими.
В 2015 году ВУЗ отметил своё 35-летие, зачислив, в начале учебного года, более 1300 первокурсников. В конце года в соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 декабря 2015 года № 1558 «О реорганизации федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования „Волгоградский государственный университет“ и федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования „Волгоградский государственный социально-педагогический университет“ к университету был присоединён Волгоградский государственный социально-педагогический университет. Однако год спустя, 21 декабря 2016 года этот приказ был отменён.
Волгоградский государственный университет – это…
- Высокое качество образования
ВолГУ – университет, известный в стране и за рубежом качеством образования, высоким научным потенциалом, инновационными проектами, активной социальной позицией.
Согласно Программе развития Волгоградского университета на 2016-2020 гг. миссия ВолГУ – подготовка интеллектуальных кадров и производство новых знаний для экономики и социальной сферы Волгоградской области и Юга России по приоритетным направлениям развития науки,техники и технологий во взаимодействии с государством, бизнесом и общественностью на основе интеграции учебного процесса, фундаментальных и прикладных научных исследований.
В Волгоградском государственном университете функционируют 10 институтов, Волжский гуманитарный институт, Научная библиотека, 20 научно-образовательных центров, 182 образовательные программы, Научное издательство, спортивный комплекс, здравпункт, санаторий-профилакторий, музейный комплекс, общежитие, Волонтерский центр Чемпионата мира по футболу FIFA 2018 в России; открыты 6 диссоветов, 6 малых инновационных предприятий.
ВолГУ сегодня – это современные образовательные технологии: уникальный программно-технический комплекс «УМКа», обеспечивающий открытый доступ к учебным материалам; балльно-рейтинговая система оценки успеваемости; новейшие информационные технологии; современные пакеты прикладных программ; доступ через Wi-Fi к отечественным и зарубежным образовательным ресурсам.
В университете реализуется 182 образовательные программы различных уровней. В 6 диссертационных советах проходят защиты кандидатских и докторских диссертаций по 17 специальностям.
В ВолГУ работают первоклассные преподаватели – более 160 докторов и 513 кандидатов наук, около 150 представителей реального сектора экономики. Среди преподавателей ВолГУ более 80 Заслуженных деятелей науки, Заслуженных работников высшей школы, Почетных работников высшего профессионального образования, кавалеров орденов и медалей РФ, более 30 ученых университета являются членами различных общественных академий наук. Именно их высокий профессионализм, компетенция, научные достижения, ежедневный кропотливый труд способствуют процветанию университета, успеху его выпускников – талантливых и востребованных специалистов. Большое внимание уделяется трудоустройству будущих выпускников, развитию системы преемственности поколений: в вузе функционирует Центр карьеры, регулярно проводятся Дни выпускников, Ярмарки вакансий, Дни карьеры, информационные ярмарки.
Высокий уровень обучения в ВолГУ подтвержден лицензией Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки; свидетельством государственной аккредитации Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки.
В 2014 году Волгоградский государственный университет вошел сразу в несколько престижных рейтингов: ТОП-100 лучших вузов по версии агентства «Эксперт РА», Национальный рейтинг университетов «Интерфакс». Особая гордость – попадание в итоговую рейтинговую таблицу международного рейтинга QS БРИКС.
ВолГУ закрепился в 20 лучших классических университетов России.
- Научные достижения
Авторитет вуза подтверждает научная активность ученых университета, ориентирующихся на инновационное развитие приоритетных научных направлений и их интеграцию в экономику региона. Научная деятельность ведется на кафедрах и в 20 научно-образовательных центрах (НОЦ). В университете функционирует 6 малых инновационных предприятий. Большое внимание уделяется научному творчеству молодых: работает студенческое самоуправление как особая форма инновационной деятельности студентов (Совет молодых ученых, Студенческое научное общество, Студенческое инновационное агентство).
Предмет особой гордости – Научная библиотека, укомплектованная учебными, научными, художественными и периодическими изданиями. Формирование научной библиотеки университета, книжный фонд которой насчитывает около 903 тыс. экземпляра, ведется за счет пополнения электронными научно-образовательными изданиями. Читатели имеют доступ к ресурсам Электронной библиотеки РФФИ, журналам, изданиям, базам данных и справочникам. Электронная библиотека университета – крупнейшая в городе. 25 марта 2014 года в Волгоградском государственном университете торжественно открылся новый корпус Научной библиотеки – один из крупнейших современных научно-образовательных, инновационных и культурных объектов Юга России.
В ВолГУ работает научное издательство, оснащенное современной техникой. Издается научно-теоретический журнал «Вестник ВолГУ» в 11-ти сериях, из них 5 ВАКовских. Во Всероссийском конкурсе «Университетская книга» книги сотрудников ВолГУ становятся лучшими в различных номинациях.
В ВолГУ работают 20 Научно-образовательных центров (НОЦ), важнейшая задача которых – создание условий развития внутрироссийской мобильности научных и научно-педагогических кадров, достижение молодыми исследователями такого уровня квалификации, который позволит им впоследствии быть конкурентоспособными на рынке научных исследований. ВолГУ участвует в ФЦП «Научные и научно-педагогические кадры инновационной России».
- Развитые партнерские отношения
Волгоградский государственный университет активно сотрудничает с 20 институтами Российской академии наук: центральным экономико-математическим институтом, институтом астрофизики, институтом археологии, институтом всеобщей истории, институтом философии, институтом лингвистических исследований, институтом русского языка им. В.В. Виноградова, институтом социологии и другими.
Ученые Волгоградского государственного университета в содружестве с РАН и вузами Волгограда подготовили и выпустили в свет «Экономическую энциклопедию Волгоградской области», «Энциклопедию Волгоградской области», «Энциклопедию Сталинградской битвы», «Археологическую энциклопедию Волгоградской области».
В университете работают отделения 6-ти научных обществ, 14 общественных научных академий России. На базе университета действуют отдел экономических исследований и лаборатории Южного научного центра (ЮНЦ) РАН, региональные отделения Вольного экономического общества, Российского философского общества, Российской социологической ассоциации, Научно-образовательного культурологического общества России.
Более 50 вузов из стран СНГ, Европы, Азии, Америки сотрудничают с ВолГУ. Студенты университета активно участвуют в программах академических обменов, в совместных международных программах. В университете созданы и успешно работают Центры славянских языков и культур, восточных языков и культур, армянской культуры, кабинет Конфуция.
С 1 апреля 2010 года в ВолГУ создан Фонд целевого капитала, инвестиционная прибыль которого направляется на финансирование социальных, культурных и научных проектов университета.
В состав Попечительского совет ВолГУ входят представители волгоградских деловых кругов, органов законодательной и исполнительной власти, люди, имеющие знания, большой опыт управленческой и финансово-хозяйственной деятельности, те, кому небезразлично, как будет развиваться высшее образование в регионе.
- Активная студенческая жизнь
ВолГУ поддерживает и поощряет творческую, спортивную и социальную студенческую активность. Более 60 творческих студенческих объединений и клубов, 95 спортивно-оздоровительных групп по 24 видам спорта ежегодно зажигают новые «звездочки» – лауреатов и призеров многочисленных конкурсов регионального и общероссийского уровней. В Волгоградском государственном университете действует 12 студенческих организаций по различным направлениям, которые объединяются для решения общих вопросов и реализации широкомасштабных проектов в Объединенном совете обучающихся. Студенты университета участвуют в политической жизни региона, они работают в Молодежной Администрации Волгоградской области, Молодежном парламенте региона.
14 мая 2011 года в ВолГУ торжественно открылся Центр подготовки волонтеров «Прорыв». Прошедшие обучение по направлению «Административная деятельность и аккредитация» и конкурсный отбор Оргкомитета Сочи 2014 слушатели приняли участие в организации и проведении XXII зимних олимпийских и XI зимних паралимпийских игр в Сочи, а также в других спортивных соревнованиях мирового уровня.
Пресс-служба ВолГУ организует работу по связям с общественностью в целях укрепления, поддержания и продвижения позитивного имиджа университета. Все события университетской жизни освещаются на сайте университета, на страницах корпоративной газеты «Форум. Университетский проспект, 100», в газетах институтов, филиалов, на университетском телевидении и радио «УТРо».
Инициатива в ВолГУ поощряется: при содействии Профсоюзной организации университет реализует программы социальной поддержки сотрудников и студентов: улучшаются условия учебы и труда, выплачивается материальная помощь, негосударственные пенсии, стимулирующие выплаты, организуется отдых и санаторно-курортное обслуживание, экскурсии, туристические поездки, спортивные и культурно-массовые мероприятия.
Постоянно модернизируется материально-техническая база университета: 8 учебно-лабораторных корпусов оснащены мультимедиа и уникальным научным оборудованием; есть комфортабельное общежитие, спортивно-оздоровительный комплекс, благоустроенная столовая и кафетерии. Завершается строительство нового библиотечного комплекса. Уникальный комплекс университетского парка включает в себя Студенческий сад, Парк Поколений, Студенческую аллею, Студенческий парк.
- Традиции
ВолГУ бережно хранит свою историю, имеет собственную символику (флаг, гимн, герб университета), создает собственные традиции. В фондах 6 музеев собраны уникальные экспонаты, используемые в учебной, научной и воспитательной работе. По решению Совета университета 24 мая, в День славянской письменности и культуры, отмечается День университета.
Для создания и поддержания корпоративных отношений и преемственности в деятельности университета большое внимание уделяется установлению связей между выпускниками и ВолГУ, самими выпускниками, студентами и выпускниками разных лет. Работает Ассоциация выпускников ВолГУ.
Учиться в Волгоградском государственном университете не только престижно, но и интересно. 12 тысяч студентов и 40 тысяч выпускников ВолГУ убедились, ВолГУ – хорошее начало!
Институты
Институт дополнительного образования
Программы профессиональной переподготовки
- Мастер делового администрирования – Master of Business Administration (МВА)
- Специалист по государственному и муниципальному управлению – Мaster of public administration (MPA)
- Практическая психология и психодиагностика
- Государственное и муниципальное управление
- Юриспруденция
- Переводчик в сфере профессиональной коммуникации
- Преподаватель высшей школы
- Менеджмент в образовании
- Финансы и кредит
- Менеджмент
- Бухгалтерский учет и аудит
- Теория и практика массовой коммуникации
- Почерковедение и почерковедческая экспертиза
- Дактилоскопия и дактилоскопическая экспертиза, габитоскопия и портретная экспертиза
- Специалист по социальной работе
Программы повышения квалификации
Гуманитарные:
- Специалист по документационному обеспечению управления
- Специалист по кадрам
- Специалист по управлению персоналом
- Подготовка к международному экзамену TOEFL iBT
- Программа подготовки к международным квалификациям Лондонской Торгово-промышленной палаты. (Деловая коммуникация на английскому языке)
- Теория и практика психологического консультирования
- Практический курс турецкого языка (базовый уровень, начальный уровень)
- Практический курс «Китайский язык для бизнеса»
- Интенсивный курс синхронного перевода
- РИМА-Продажи
- «Прорыв» (английский язык). Реализация программы «Прорыв» не связана с деятельностью волонтерского центра «Прорыв»
- Иностранный язык для начинающих (английский, французский, немецкий, итальянский, испанский)
- Подготовка к сдаче международных экзаменов DELF-DALF
- Практический курс английского языка
- Практический курс арабского языка
- Технология написания диссертационного исследования
- Организация работы секретаря
- Архивное обеспечение деятельности организаций
- Практический курс «Создание имиджа ведущего эфира»
- Астрономический минимум для учителей
Тренинги:
- Технологии бизнес-тренингов
- Психологические технологии обеспечения организационной безопасности на производстве
- Школа молодых лидеров
- Эффективные продажи
- Персональный менеджмент руководителя
- Управление отношениями с клиентами
- Как понять клиента?
- Активные продажи
Экономические:
- Базовая подготовка бухгалтеров
- Налоговое консультирование
- Менеджер по продажам
- Построение эффективного бизнеса: опыт топ-менеджеров США
- Подготовка и аттестация профессиональных бухгалтеров коммерческих организаций
Юридические:
- Управление государственными и муниципальными заказами
Программы подготовительного отделения:
- Подготовка к ЕГЭ граждан, имеющих социальные льготы
- Подготовься к ЕГЭ на 100 баллов!
- Русский язык как иностранный
- Подготовка к ЕГЭ по английскому языку
- Подготовка к ЕГЭ по географии
- Подготовка к ЕГЭ по истории
- Подготовка к ЕГЭ по литературе
- Подготовка к ЕГЭ по русскому языку
- Подготовка к ЕГЭ по обществознанию
- Подготовка к ЕГЭ по биологии
- Подготовка к ЕГЭ по математике
- Подготовка к ЕГЭ по информатике
- Подготовка к ЕГЭ по немецкому языку
- Подготовка к ЕГЭ по французскому языку
- Подготовка к ЕГЭ по физике
- Подготовка к ЕГЭ: немецкий язык на немецкой земле в музее-заповеднике «Старая Сарепта»
Институт экономики и финансов
Образовательная деятельность
Институт мировой экономики и финансов создан 7 февраля 2011 года решением Ученого совета университета (пр. № 01-07.1-693 от 06.12.2010 г.) и является полноправным преемником факультета мировой экономики и финансов и экономического факультета Волгоградского государственного университета, ведущего свою историю с образования кафедры конкретной экономики 8 июня 1988 года. Обучение ведется по очной, очно-заочной и заочной форме обучения в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами высшего образования по направлению подготовки Экономика — бакалавров и магистров, магистров по направлению подготовки Финансы и кредит, а так же специальности Экономическая безопасность.
С 2011 года подготовка в России по программам высшего образования осуществляется только по уровням: 1 — бакалавр, 2 — специалист или магистр. Для ВолГУ уровневый подход в обучении стал результатом многолетней подготовки. В институте мировой экономики и финансов магистерская и бакалаврская программы по экономике действует более десяти лет.
ИМЭИФВ бакалавриат набор абитуриентов ведется на одно общее направление — 38.03.01 Экономика, однако в ходе обучения студенты имеют возможность конструировать индивидуальный учебную программу и получить более специализированную подготовку по профилям: национальное и международное предпринимательство; финансы и кредит.
С 2017 года открыт набор абитуриентов на обучение по программе прикладного бакалавриата 38.03.01 Экономика (профиль Бухгалтерский учет и налогообложение).
По окончании бакалавриата выпускники имеют возможность продолжить обучение в магистратуре по экономике и финансам и кредиту. На программы магистерской подготовки также могут быть зачислены дипломированные специалисты.
Все магистерские программы института оригинальны, имеют теоретический и прикладной характер, разработаны высококвалифицированными авторскими коллективами на основе передовых достижений экономической науки и практики. Магистрантам также предоставляется возможность составления индивидуальной профильной учебной программы и графика обучения.
С 2013 года в институте реализуется подготовка по специальности Экономическая безопасность (специализация Финансовый учет и контроль в правоохранительных органах).
ПЕРЕЧЕНЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ 2017 ГОДА
- Квалификация «Бакалавр»
- 38.03.01 Экономика (открыта в 2000 году)
- 38.03.01 Экономика
профиль Бухгалтерский учет и налогообложение (открыта в 2017 году)
- Квалификация «Магистр»
- 38.04.01 Экономика (открыта в 2000 году)
- 38.04.08 Финансы и кредит (открыта в 2011 году)
- Квалификация «Специалист»
- 38.05.01 Экономическая безопасность (открыта в 2013 году)
ПЕРЕЧЕНЬ СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫХ ПРОФИЛЕЙ МАГИСТЕРСКОЙ ПОДГОТОВКИ 2017 ГОДА
Экономика
Профили:
- Мировая и национальная экономика
- Учет, анализ и аудит
Финансы и кредит
Профили:
- Финансы государства и организаций
- Банковское дело
Стипендии и гранты
Студенты-экономисты традиционно активно занимаются научно-исследовательской деятельностью, участвуют в выполнении грантов и работ по заказам Администрации Волгограда и области, общественных организаций и научных фондов. Результаты исследований ежегодно представляются на международных, всероссийских и межвузовских научно-практических конференциях, где неоднократно были отмечены призовыми местами.
Многие студенты, показавшие отличные знания в учебе и имеющие успехи в научно-исследовательской работе, удостоены именных стипендий.
Институт управления и региональной экономики
ОСНОВНЫЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ
бакалавриат:
Форма обучения: очная (срок обучения — 4 года)
38.03.05 Бизнес-информатика — Информационные технологии в бизнесе
38.03.04 Государственное и муниципальное управление — Муниципальное управление
38.03.02 Менеджмент — Антикризисное управление
42.03.01 Реклама и связи с общественностью — Реклама и связи с общественностью
Форма обучения: заочная (срок обучения- 4, 5 года)
38.03.04 Государственное и муниципальное управление
магистратура:
Форма обучения: очная (срок обучения — 2 года)
09.04.03 Прикладная информатика — Информационная бизнес-аналитика
38.04.04 Государственное и муниципальное управление — Стратегическое планирование регионального и муниципального развития
38.04.03 Управление персоналом — Управление развитием персонала организации
38.04.05 Бизнес-информатика — Информационная бизнес-аналитика
42.04.01 Реклама и связи с общественностью — Стратегические коммуникации в бизнесе
Форма обучения: заочная (очно-заочная) (срок обучения — 2,5 года)
38.04.02 Менеджмент — Общий и стратегический менеджмент
38.04.04 Государственное и муниципальное управление — Стратегическое планирование регионального и муниципального развития
аспирантура:
38.06.01 «Экономика» по профилям: «Математические и инструментальные методы экономики»; «Экономика и управление народным хозяйством»
Обучение в институте даёт возможность:
- получить диплом государственного образца о высшем образовании;
- приобрести углубленные теоретические знания и практические навыки в области избранных направлений подготовки, обеспечивающие конкурентоспособность на рынке труда;
- получить второе высшее образование и дополнительные квалификации;
- найти надежных друзей и интересную высокооплачиваемую работу.
Институт обладает достаточным потенциалом для реализации современной подготовки специалистов. Учебный процесс в институте обеспечивают 90 преподавателей, среди которых 13 профессоров, докторов наук и 52 доцентов, кандидатов наук. Обучение студентов ведется на основе федеральных государственных образовательных стандартов, по оригинальным учебным методикам. Преподаватели передают свой опыт стажировок в университетах России, США и Западной Европы. Много внимания уделяется научной работе студентов — работают спец. семинары научных руководителей по актуальным проблемам экономики и управления. В институте созданы и активно работают студенческое научное общество и студенческое инновационное агенство. Результаты научных исследований используются при подготовке курсовых и дипломных работ. Студенты ежегодно участвуют в региональных,всероссийских и международных конференциях, научных форумах и семинарах.
Ученые института ведут исследования по актуальным проблемам развития современной российской экономики: государственного регулирования экономики, детерминации эффективной экономики, эколого-экономического механизма функционирования региональной хозяйственной системы, управления экономическими системами на микро- и мезоуровнях, стратегического планирования деятельности фирм, сохранения биоразнообразия на региональном уровне, оптимизации функционирования отраслей и предприятий.
Кафедры:
- Кафедра Менеджмента
- Кафедра Математических методов и информатики в экономике
- Кафедра Государственного и муниципального управления
- Кафедра Маркетинга
- Кафедра Экономической информатики и управления
Институт Филологии и межкультурной коммуникации
Учебная деятельность
В Институте реализуется многоуровневая система подготовки кадров высшего профессионального образования по направлениям подготовки бакалавров, магистров и аспирантов «Филология» и «Лингвистика»
РЕАЛИЗУЕМЫЕ ПРОГРАММЫ:
БАКАЛАВРИАТ
035800.62 Фундаментальная и прикладная лингвистика. Срок обучения 4 года. Форма обучения – очная.
035700.62 Лингвистика.
- Профиль Перевод и переводоведение (английский, немецкий, французский языки). Срок обучения 4 года. Форма обучения – очная.
- Профиль Теория и методика преподавания иностранных языков и культур. Срок обучения 4 года (для студентов направления «Лингвистика» — срок обучения 2 года в качестве второго профиля). Форма обучения – очная.
031300.62 Журналистика. Профиль не предусмотрен. Срок обучения 4 года. Форма обучения – очная, заочная.
032700.62 Филология. Профиль Отечественная филология. Срок обучения 4 года. Форма обучения – очная.
035000.62 Издательское дело. Профиль Книгоиздательское дело. Срок обучения 4 года. Форма обучения – очная.
МАГИСТРАТУРА
031300.68 Журналистика. Профиль не предусмотрен. Срок обучения 2 года. Форма обучения – очная.
032700.68 Филология.
- Профиль Русский язык. Срок обучения 2 года. Форма обучения – очная.
- Профиль Русский язык как иностранный. Срок обучения 2 года. Форма обучения – очная.
035700.68 Лингвистика.
- Профиль Перевод и переводоведение. Срок обучения 2 года. Форма обучения – очная
- Профиль Теория обучения и межкультурная коммуникации. Срок обучения 2 года. Форма обучения – заочная.
АСПИРАНТУРА
44.06.01 Образование и педагогические науки. Профиль: 13.00.08 Теория и методика профессионального образования)
45.06.01 Языкознание и литературоведение. Профили:
- 10.01.01 Русская литература
- 05.25.02 Документалистика, документоведение, архивоведение
- 10.01.03 Литература народов стран зарубежья (Западная Европа и Америка)
- 10.02.01 Русский язык
- 10.02.04 Германские языки
- 10.02.19 Теория языка
- 10.02.20 Сравнительно-историческое, типологическое и сопоставительное языкознание
Дополнительное образование:
Студенты и аспиранты ИФиМКК имеют возможность получить дополнительное образование, выучить европейские (французский и испанский) и восточные языки (китайский, турецкий, арабский) с получением удостоверения государственного образца, а также получить дополнительную квалификацию «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации» или «Преподаватель высшей школы».
Интенсивный курс синхронного перевода позволит получить дополнительные навыки выпускникам, имеющим высшее лингвистическое образование, переводчиков, желающих приобрести и повысить квалификацию в области синхронного перевода, а также выпускников любых факультетов с высоким уровнем владения иностранным языком.
В центре сдачи международных экзаменов наши студенты могут подготовиться к сдаче TOEFL , DELF/DALF или LCCI и, сдав экзамен в стенах родного университета, получить сертификат международного образца на знание английского или французского языков.
В рамках научного направления «Лингвистические аспекты межкультурной коммуникации» разрабатываются научные темы в сфере эколингвистики, лингвистики текста, коммуникативной прагматики, прикладной лингвистики, семантики, литературоведения и журналистики, лингводидактики и дискурсологии.
В составе Института работают научные школы и семинары по различным направлениям филологии, журналистики, лингвистики, транслятологии.
Наши сотрудники:
Большую часть преподавателей Института составляют выпускники ВолГУ, многие из них прошли путь от студента до доктора филологических наук.
Из 150 преподавателей: 20 докторов наук, более 62 доцентов.
Большинство преподавателей регулярно повышают свою научную и методическую квалификацию на стажировках в ведущих вузах России, Австрии, Болгарии, Германии, Голландии, Дании, Польши, Сербии, США, Франции, Чехии, с которыми регулярно осуществляется обмен студентами и преподавателями.
Партнерские связи и международные проекты:
Сотрудники Института участвуют в пилотном проекте Совета Европы “Российский языковой портфель”, в Президентской программе переподготовки управленческих кадров» и реализуют программу дополнительного образования “Переводчик в сфере профессиональной коммуникации”.
С 1984 года на факультете обучаются русскому языку иностранные стажеры из стран Европы, Азии, Америки. Успешно работают летние курсы интенсивного изучения славянских языков, где преподают приглашенные дипломированные специалисты из европейских стран. Факультет осуществляет тестирование по русскому языку для иностранных стажеров и лиц, получающих гражданство РФ, с выдачей сертификатов Головного центра тестирования при Министерстве образования и науки.
Кафедры Института активно сотрудничают с общеобразовательными учебными заведениями города и области, Волгоградскими отделениями Союза писателей и Союза журналистов России, ведущими средствами массовой информации Волгограда и области, а также с телерадиокомпанией «Волгоград-ТРВ», волгоградскими радиостанциями, учреждениями культуры, органами управления, промышленными предприятиями и бизнес-структурами, на базе которых создана широкая сеть баз практики.
Студенческая жизнь:
Студенты активно участвуют в работе студенческого научного общества, выступают с докладами на региональных, российских и международных научных конференциях. Разнообразна и культурная жизнь студентов: регулярно проводятся конкурсы английской, немецкой, французской песни, дни национальной кухни, тематические встречи с иностранными студентами, обучающимися в ВолГУ, работают клубы любителей английского, немецкого, французского, испанского языков.
Институт математики и информационных технологий
Математика — это наука о количественных отношениях и пространственных формах действительного мира. Фундаментальная роль этой науки прежде всего обусловлена универсальным языком, который может быть применен к исследованию окружающего нас мира. При этом область применения математических методов непрерывно расширяется, и сегодня трудно назвать сферу человеческой деятельности, которая не использовала бы в той или иной степени математику и ее приложения. В числе таких сфер особенно стоит отметить информационные технологии и компьютерные науки.
Информационные технологии — это широкий класс дисциплин и областей деятельности, относящихся к технологиям управления и обработки данных, в том числе, с применением вычислительной техники. В настоящее время под информационными технологиями чаще всего понимают компьютерные технологии. В частности, ИТ имеют дело с использованием компьютеров и программного обеспечения для хранения, преобразования, защиты, обработки, передачи и получения информации.
Компьютерные науки — это ядро теоретических и практических знаний, которые используют в своей работе специалисты в области вычислительной техники, программирования, информационных систем и технологий.Традиционно компьютерные науки имеют тесные связи с математикой. Со своей стороны, компьютерные науки оказывают сильное влияние на математику.
Специальность «Математика» существует в Волгоградском госуниверситете с момента его открытия. Однако математический факультет как отдельное структурное подразделение появился только в 1985 году, до этого в 1980-1981 гг. он был частью факультета естественных и гуманитарных наук, а в 1982-1985 гг. — Физико-математического факультета. С октября 2007 года, в связи с прибавлением направлений подготовки IT-профиля, факультет получил название математики и информационных технологий. В 2012 году факультет был преобразован в институт математики и информационных технологий.
Сегодня в институте осуществляется подготовка студентов по направлениям бакалавриата:
- «Математика»,
- «Математика и компьютерные науки»,
- «Прикладная математика и информатика»,
- «Математическое обеспечение и администрирование информационных систем»,
- «Информатика и вычислительная техника»,
- «Информационные системы и технологии»,
- «Программная инженерия»,
- «Прикладная информатика»;
по специальностям:
- «Математическое обеспечение и администрирование информационных систем»,
- «Информационные системы и технологии»,
по направлениям подготовки магистратуры:
- «Математика»,
- «Прикладная математика и информатика»,
- «Информатика и вычислительная техника»,
- «Прикладная информатика».
Институт математики и информационных технологий сегодня — это около 900 студентов и 70 преподавателей на четырех кафедрах:
- Фундаментальной информатики и оптимального управления
- Информационных систем и компьютерного моделирования
- Математического анализа и теории функций
- Компьютерных наук и экспериментальной математики
Среди преподавателей 12 докторов и более 40 кандидатов наук, единственный в регионе институт, выпускающий математиков с классическим университетским образованием, вырастивший за последние несколько лет 7 докторов и более 20 кандидатов наук, в аспирантуре института по шести специальностям обучается 15 аспирантов.
Компьютерные классы института оснащены современными компьютерами. Один класс работает под управлением ОС Linux. С 2006 года ФМИТ является членом Microsoft Developer Network Academic Alliance (MSDN AA). Лицензионное программное обеспечение, полученное в рамках этого проекта, установлено на всех компьютерах института, используемых в учебном процессе. Кроме того, любое ПО из этой программы может быть установлено на личные компьютеры преподавателей и студентов института.
На первых трех курсах студенты института получают базовое образование. С третьего курса студенты начинаются специализироваться в рамках выбранного направления математического или IT-профиля. Большинство курсовых и дипломных работ находят свое отражение в научных публикациях, либо имеют практическую направленность и рекомендуются к дальнейшему внедрению.
Преподаватели института активно занимаются фундаментальными и прикладными научными исследованиями, являются членами ряда международных общественных математических организаций, участниками многих международных конференций, обладателями ряда научных грантов, участниками международных научных проектов, активно публикуются в журналах Российской академии наук и в международной печати.
Выпускники института математики и информационных технологий Волгоградского государственного университета сочетают фундаментальную математическую подготовку с оригинальностью, остротой и строгостью мышления, хорошо подготовлены в области компьютерных наук, обладают практическими навыками программирования. Они владеют как обширными теоретическими знаниями, так и практическими навыками ведения научных исследований и решения производственных задач. Лучших из них отличает активность и трудолюбие, самоотдача, самостоятельность, любовь к истине и критическое отношение к «авторитетным мнениям» и непроверенным фактам. На современном рынке труда они успешно конкурируют с выпускниками других вузов и специальностей, быстро осваивают новые сферы деятельности, успешно делают служебную карьеру.
Университетское математическое образование России признано во всех странах мира, что позволяет нашим специалистам успешно сотрудничать с зарубежными и международными организациями.
Выпускники прежних лет, с которыми институт поддерживает связь, работают во многих банках региона, в компании ЛУКОЙЛ, на Волжском трубном и алюминиевом заводах, в компьютерных фирмах Москвы и Волгограда, во всех вузах города, где есть кафедры высшей математики, в ряде колледжей, лицеев и школ. Несколько десятков из них защитили диссертации по физико-математическим, техническим, экономическим и педагогическим наукам. Подрастающее поколение будет не хуже — сборная университета по программированию (состоящая из студентов ФМИТ) регулярно представляет университет на чемпионате мира. На всероссийских и международных олимпиадах и конкурсах по специальности наши студенты постоянно занимают призовые места.
Институт права
Созданный на базе юридического факультета ВолГУ Институт права бережно хранит традиции классического юридического образования и уверенно удерживает позиции одного из крупнейших региональных центров подготовки высококвалифицированных юридических кадров.
Подготовка юристов ведется в Волгоградском государственном университете с 1986 года. За этот период накоплен огромный опыт образовательной и научно-исследовательской работы, тысячи выпускников успешно реализуют себя в избранной профессии.
Подтверждением высокого уровня юридического образования в Волгоградском государственном университете служит успешное прохождение Университетом общественной аккредитации Ассоциации юристов России и членство в Ассоциации юридического образования (АЮРО), объединяющей ведущие высшие учебные заведения юридического профиля.
Институтом права ВолГУ заключены договоры о сотрудничестве и прохождении обучающимися практик с более чем 40 организациями (прежде всего государственными органами и учреждениями). Среди партнеров Института – Прокуратура Волгоградской области, Прокуратура Республики Калмыкия, Южная транспортная прокуратура, Следственное управление Следственного комитета РФ по Астраханской области, Следственное управление Следственного комитета РФ по Волгоградской области, Военный следственный отдел по Волгоградскому гарнизону, Волжское межрегиональное природоохранное следственное управление Следственного комитета РФ, Управление Судебного департамента по Волгоградской области; Управление Судебного департамента по Республике Калмыкия, Нотариальная палата Волгоградской области, ОАО «Российский Сельскохозяйственный банк»; Волгоградская городская Дума и др.
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
В Институте права ВолГУ реализуются образовательные программы бакалавриата, магистратуры и аспирантуры.
БАКАЛАВРИАТ — первый уровень профессиональной подготовки юридических кадров. Осваивая программу подготовки по направлению 40.03.01 «Юриспруденция», студенты приобретают не только глубокие теоретические знания, но и навыки практической работы. Учебный процесс, организованный в строгом соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов, обеспечивает подготовку выпускников к таким видам профессиональной деятельности, как нормотворческая, правоприменительная, правоохранительная, экспертно-консультационная и педагогическая.
Срок обучения по программе бакалавриата составляет: по очной форме – 4 года; по заочной форме – 4,5 года.
МАГИСТРАТУРА. По окончании бакалавриата или специалитета выпускники Волгоградского государственного университета и других ВУЗов имеют возможность поступить в магистратуру.
При выборе магистерской программы выпускники не ограничены имеющейся у них специальностью и вправе поступить в магистратуру как по своему направлению подготовки, так и по любому другому. Например, социологи, историки, экономисты и др. могут поступать в магистратуру по юриспруденции, а юристы, наоборот, осваивать магистерскую программу по философии или социологии и т.д.
В Институте права реализуются основные образовательные программы магистратуры по направлениям подготовки:
40.04.01 «Юриспруденция». Обучающиеся имеют возможность выбрать один из трех профилей:
- «Гражданское право, предпринимательское право, международное частное право»;
- «Конституционное право, муниципальное право»;
- «Правоприменительная деятельность в уголовном судопроизводстве».
47.04.01 «Философия» (профиль подготовки «Социальная философия»).
Срок обучения по программам магистратуры составляет: по очной форме – 2 года; по заочной форме – 2,5 года.
АСПИРАНТУРА. В Институте права ВолГУ ведется подготовка научно-педагогических кадров в аспирантуре по направлениям 40.06.01 «Юриспруденция» и 47.06.01 «Философия, этика и религиоведение».
Обучение в аспирантуре по направлению подготовки 40.06.01 «Юриспруденция» ведется по профилям:
- «Теория и история права и государства; история учений о праве и государстве» (12.00.01);
- «Конституционное право; конституционный судебный процесс; муниципальное право» (12.00.02);
- «Гражданское право; предпринимательское право; семейное право; международное частное право» (12.00.03);
- «Уголовное право и криминология; уголовно-исполнительное право» (12.00.03);
- «Уголовный процесс» (12.00.09).
Подготовка научно-педагогических кадров в аспирантуре по направлению 47.06.01 «Философия, этика и религиоведение» ведется по двум профилям:
- «Социальная философия» (09.00.11);
- «Философская антропология, философия культуры» (09.00.13).
НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
В Институте права созданы все необходимые условия для участия сотрудников и обучающихся в научно-исследовательских проектах (в том числе по финансируемым грантам), научных конференциях, конкурсах и олимпиадах различного уровня.
При кафедрах открыты научные кружки, дискуссионные клубы, позволяющие студентам уже с первых лет обучения в ВолГУ включаться в научную работу, углубленно изучать соответствующие дисциплины, готовиться к поступлению в магистратуру и аспирантуру.
Высокий уровень подготовки, вкупе с прилежным отношением к учебе, позволяет студентам Института не только занимать призовые места на международных и всероссийских конференциях и олимпиадах, но и становится именными стипендиатами.
Студенты, проявившие стремление к научной работе, имеют возможность стать полноправными членами научно-образовательных центров (НОЦ), функционирующих в Институте права.
СТУДЕНЧЕСКАЯ ЖИЗНЬ
Обучающиеся Института права ВолГУ имеют возможность вступать в многочисленные органы студенческой самодеятельности и самоуправления, а также научные и творческие кружки.
Для любителей спорта в ВолГУ функционирует Спортивно-оздоровительный центр, в котором занимается более 200 групп по различным видам спорта и современным оздоровительным системам и технологиям.
Иногородним студентам, поступающим на дневное отделение Института, предоставляются места в общежитии Волгоградского государственного университета.
Институт истории, международных отношений и социальных технологий
Проблемное состояние российского общества и современной цивилизации обусловливают актуальность осмысления человеческого бытия, с учетом исторического опыта, разработки и умелого применения новейших технологий в управлении общественно-политическими процессами и человеческими ресурсами.
Институт истории, международных отношений и социальных технологий ведет подготовку кадров высшего образования по направлениям подготовки бакалавров очной формы обучения:
- «История»,
- «Политология» (профиль «Российская политика»),
- «Международные отношения» (профиль «Мировые политические процессы»),
- «Зарубежное регионоведение»,
- «Организация работы с молодежью»;
очной и заочной формы обучения:
- «Социальная работа» (профиль: «Социальная работа в системе социальных служб»),
- «Социология» (профиль: «Социальная теория и прикладное социальное знание»),
- «Туризм».
В институте открыты программы подготовки академической магистратуры очной формы обучения:
- «История» (профиль «Россия и Запад: археология и история»),
- «Зарубежное регионоведение» (профиль: «Регионы мира в эпоху глобализации»),
- «Политология» (профиль: «Политические отношения и политический процесс в современной России»),
- «Социология» (профили: «Социология социальных изменений», «Экономическая социология»).
очной и заочной формы обучения:
- «Социальная работа» (профиль: «Экономика, право, организация и управление в социальной работе»).
Открыта аспирантура по следующим основным профессиональным образовательным программам высшего образования:
41.06.01 — Политические науки и регионоведение. Профиль (направленность)
23.00.02. — Политические институты, процессы, технологии.
46.06.01 — Исторические науки и археология. Профили (направленность)
07.00.06. — Археология,
07.00.03. — Всеобщая история,
07.00.02. -Отечественная история.
39.06.01 — Социологические науки. Профили (направленность)
22.00.03 — Экономическая социология и демография,
22.00.04. — Социальная структура, социальные институты и процессы.
Открыта докторантура по направлению «Исторические науки и археология». Работают два Совета по защите кандидатских и докторских диссертаций по историческим и социологическим наукам.
Все кафедры института являются выпускающими. Высококвалифицированные преподаватели, среди которых 23 доктора наук и 35 кандидатов наук, гарантируют качественное, соответствующее федеральным государственным образовательным стандартам обучение. Институт регулярно приглашает зарубежных ученых для чтения лекций, осуществления совместных научных проектов.
Около тысячи студентов института успешно овладевают знаниями в оборудованных аудиториях (из них девять мультимедийных), в видео- и компьютерных классах.
В институте работают учебно-научные лаборатория археологических исследований, антропологический кабинет-музей, археологический музей, кабинет-музей казачьего быта, специализированные кабинеты по основным направлениям подготовки.
В институте ведется активная научно-исследовательская работа. Ученые института осуществляют подготовку трех Вестников Волгоградского государственного университета». Выходят специализированные периодические издания: «Нижневолжский археологический вестник» и «Материалы по археологии Волго-Донских степей».
Преподаватели института ведут научную работу в рамках Центра коллективного пользования «Военная история России», Центра по изучению истории и культуры сарматов, Научно-образовательного центра социальных технологий, Научно-образовательного центра модернизации многомерного социально-политического пространства России, Научно-образовательного центра внешней политик и и безопасности России.
Институт имеет широкие контакты с ведущими учебными и научными центрами страны (МГИМО(У) Мид, ИГУ им. М.В. Ломоносова, СПбГУ, Институтом всеобщей истории РАН, Институтом США и Канады РАН), университетами Эссекса (Великобритания), Кельна (Германия), Мэнсфилда, Кента (США), Оттавы, Сент-Мэри (Канада), Велико-Тырново (Болгария), Будапешта, Сомбатхея (Венгрия) и др.
Регулярно проводятся научно-педагогические стажировки, студенческие обмены, осуществляется участие преподавателей и студентов в международных и региональных проектах, научных конференциях. С 1995 года ежегодно совместно с Комитетом по делам молодежи Волгоградской области проводится Областной конкурс исследовательских работ по изучению истории Сталинградской битвы «Областные юношеские чтения «Сталинградская битва в истории России»» (апрель). Пять лет преподавателями и студентами, с привлечением учащихся из средних учебных заведений г. Волгограда, успешно реализуется инновационный образовательный проект «Волгоградская модель ООН».
В институте ежегодно проводятся научная сессия ВолГУ (в апреле), Региональная конференция молодых исследователей (в ноябре), по итогам которых издаются сборники материалов.
Исследовательские работы студентов института неизменно высоко оцениваются на научных конференциях всех уровней – от внутривузовского до всероссийского и международного. Наиболее успешные студенты и аспиранты проходят стажировки не только в вузах и научных центрах РФ (Москва, Санкт-Петербург и др.), но и за рубежом. Студенты института отмечены именными стипендиями Президента РФ, города-героя Волгограда, корпорации ООО «Лукойл» и Ученого Совета ВолГУ.
Студенты института живут не только учебой и наукой, но и участвуют в выступлениях университетской команды КВН, представляют университет на городских соревнованиях по брейн-рингу, организуют праздничные мероприятия, участвуют в спортивных соревнованиях и праздниках. Активно работают творческие коллективы и клубы по интересам, Студенческое научное общество, киноклуб «Классика» для просмотра классических и современных фильмов, Археологический кружок, школа молодого политолога, школа юного историка.
Студенты Института имеют хорошие возможности не только для учебы, но и для отдыха. Ежегодно они получают бесплатные путевки для летнего отдыха на Черноморском побережье Кавказа, в каникулы организуются экскурсии по городам России.
Выпускники института успешно адаптируются к ситуации, сложившейся на рынке труда, и находят достойное применение своим знаниям и способностям как в научно-педагогической деятельности (в вузах, средних и средних специальных учебных заведениях), так и в различных консалтинговых объединениях (организация и проведение выборных кампаний, консультативная работа в политических партиях, общественно-политических движениях и др.,) в административных структурах и правоохранительных органах, в редакциях газет, журналов, на телевидении и т.д.
- Кафедра археологии и зарубежной истории
- Кафедра истории России
- Кафедра международных отношений и зарубежного регионоведения
- Кафедра политологии
- Кафедра социальной работы и педагогики
- Кафедра социологии
Институт естественных наук
В структуре института естественных наук объединены кафедры:
- Биологии;
- Биоинженерии и биоинформатики;
- Географии и картографии;
- Психологии;
- Физвоспитания и оздоровительных технологий;
- Экологии и природопользования.
Институт естественных наук обладает необходимым потенциалом для реализации современной подготовки бакалавров, специалистов и магистров. Учебный процесс обеспечивает 81 преподаватель, в том числе 16 докторов и 36 кандидатов наук.
Занятия проводятся в современных учебных лабораториях психофизиологии, экспериментальной биологии, фотограмметрии и электронного картографирования, эколого-аналитической лаборатории, учебно-научной геоэкологической лаборатории, учебно-исследовательской лаборатории генной инженерии, учебно-исследовательских биологической, биохимической и микробиологической лабораториях. Специализированные кабинеты, обеспеченные литературой и наглядными материалами, способствуют успешному освоению профильных дисциплин.
ИНСТИТУТ ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК ОБЕСПЕЧИВАЕТ СЛЕДУЮЩИЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ:
- БИОЛОГИЯ
Современная биология – комплекс естественных наук о живой природе, описывающих все проявления жизни на Земле, обеспечивающих исследование живой природы и ее закономерностей и использование биологических систем в хозяйственных и медицинских целях, а также охрану природы.
В процессе обучения по программе бакалавриата осуществляются профилизации, обеспечивающие продолжение обучения в магистратуре по программам:
- «Физиология человека и животных»;
- «Ботаника».
Полученные теоретические и практические знания позволят выпускнику работать:- в проектных, научно-исследовательских, научно-производственных организациях;
- органах охраны природы и управлениях природопользования;
- санитарно-эпидемологической службе;
- карантинной службе;
- органах контроля и инспекции в области пищевой промышленности и сельского хозяйства;
- органах таможни;
- общеобразовательных, средних специальных и высших профессиональных образовательных учебных заведениях.
БИОИНЖЕНЕРИЯ И БИОИНФОРМАТИКА
- в научно-исследовательских и научно-производственных организациях;
- на современных наукоемких производствах;
- в органах контроля и инспекции области (Ростехнадзор, Россельхознадзор);
- в учреждениях высшего и среднего специального образования.
- ГЕОГРАФИЯ
География – система естественных и общественных наук, изучающих природные и производственные территориальные комплексы и их компоненты. Объединение естественных и общественных географических дисциплин в рамках единой системы наук определяется тесной взаимосвязью между изучаемыми ими объектами и общностью научной задачи, состоящей в комплексном исследовании природы, населения и хозяйства в целях наиболее эффективного использования природных ресурсов, рационального размещения производства и создания наиболее благоприятной среды для жизни людей.
Выпускники получают степень бакалавра по направлению подготовки «География», что позволяет им продолжить обучение в магистратуре по программе «Рекреационная география и туризм».
Специалисты-географы могут трудоустроиться в различных профильных организациях:
- в проектных, изыскательских, научно-исследовательских институтах;
- комитетах по природным ресурсам и охране окружающей среды;
- комитетах государственного контроля в сфере недропользования;
- департаментах лесного и рыбного хозяйства;
- туристических фирмах;
- общеобразовательных, средних специальных и высших профессиональных образовательных учебных заведениях.
- ИННОВАТИКА
Специалист в области инноватики сформирован так, что может довести до результата весь процесс создания и запуска нового производства или провести реновацию существующего. Он владеет необходимыми инструментами инновационной деятельности, позволяющими пройти все ступени инновационного процесса от идеи до продукта: идея — подбор персонала — постановка целей — создание инфраструктуры — реализация идеи — внедрение идеи.
Область профессиональной деятельности выпускника по направлению «Инноватика» включает:
- инновационное предпринимательство;
- организации и предприятия инновационной сферы;
- инфраструктуру инновационной деятельности;
- органы государственной власти и управления федерального, регионального и муниципального уровней;
- академические и отраслевые научно-исследовательские организации;
- учреждения системы высшего и специального профессионального образования.
- КАРТОГРАФИЯ И ГЕОИНФОРМАТИКА
Данное направление подготовки ориентировано на формирование профессиональных навыков в сфере использования геоинформационных, аэрокосмических, новейших телекоммуникационных методов спутникового позиционирования, таких как GPS / ГЛОНАСС навигация, а также технологий Интернет и WEB-картографирования для решения проектных, производственных, мониторинговых и иных задач, использование технологий мультимедийного, виртуального, многомерного цифрового пространственного моделирования для принятия производственно-технологических решений.
Выпускники получают степень бакалавра по направлению подготовки «Картография и геоинформатика», что позволяет им продолжить обучение в магистратуре по направлению подготовки «География».
Бакалавры подготовлены к работе:
- в полевых картографо-геодезических и аэрокосмических экспедициях,
- научных лабораториях,
- картографических издательствах,
- геоинформационных центрах при проведении научно-исследовательских и производственных картографических и геоинформационных работ.
- ПСИХОЛОГИЯ
Психология – это область научного знания, исследующая особенности и закономерности возникновения, формирования и развития психических процессов (ощущение, восприятие, память, мышление, воображение), психических состояний (мотивация, фрустрация, эмоции, чувства) и психических свойств (способности, задатки, характер, темперамент) человека.
Выпускники получают степень бакалавра по направлению подготовки «Психология», что дает возможность продолжить обучение по данному направлению в магистратуре по программам:
- «Психологическое консультирование и практическая психология»;
- «Когнитивная психология».
Полученные теоретические и практические знания позволяют студенту после окончания ВУЗа:- работать психологом в школах и детских садах, организационным психологом на предприятиях;
- работать психологом-консультантом при центрах социально-психологической помощи;
- заниматься подбором и подготовкой персонала в крупных фирмах, в том числе осуществлять корпоративную кадровую политику;
- преподавать психологические дисциплины в различных учебных заведениях;
- иметь частную консультативную практику;
- разрабатывать и проводить тренинги.
- ЭКОЛОГИЯ И ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ
Данное направление ориентировано на подготовку высококвалифицированных специалистов в области рационального использования природно-ресурсного потенциала территории, экологической оценки хозяйственных проектов, управления природопользованием.
Выпускники получают степень бакалавра по направлению подготовки «Экология и природопользование», что позволяет им продолжить обучение в магистратуре по программе «Охрана окружающей среды и экологическая безопасность».
Полученные теоретические и практические знания позволят выпускнику трудоустроиться:
- в отделах экологии и охране окружающей среды Администраций муниципальных образований;
- экологических и аналитических отделах промышленных предприятий;
- научно-исследовательских и проектных институтах;
- специализированных компаниях по разработке экологической документации и предоставлению услуг экологического планирования и нормирования;
- дирекциях природных парков;
- государственной экологической экспертизе;
- государственных структурах, органах контроля и надзора в области природопользования и охраны окружающей среды;
- общеобразовательных, средних специальных и высших профессиональных образовательных учебных заведениях.
Биоинженерия и биоинформатика — это одна из самых молодых специальностей прикладной биологии, использующая совершенно новые практические подходы для решения проблем здравоохранения и сельского хозяйства, внедряющая новые технологии и материалы в различных отраслях. Главная возможность — целенаправленно изменять биологические объекты в соответствии с поставленными задачами на основе последних достижений физики, химии, генетики, иммунологии, молекулярной биологии. Специалисты занимаются получением и применением измененных природных и искусственных организмов — от вирусов и одноклеточных до многоклеточных. Расшифровывают геномы, изучают пространственную структуру биомолекул, взаимодействие биологических объектов. Разрабатывают методы молекулярной диагностики и выбора новых путей развития лекарственных препаратов.
Полученные теоретические и практические знания позволяют студенту после окончания вуза трудоустроиться:
После окончания бакалавриата можно продолжить обучение в магистратуре по программе «Организация и управление инновационным предпринимательством».
Институт приоритетных технологий
Институт приоритетных технологий был создан 8 апреля 2013 года (Приказ № 01-07.1-232) для дальнейшего интенсивного развития в ВолГУ новых наукоемких технологий на базе комплексного объединения различных направлений наук и современных компьютерных технологий.
Цель – подготовка высококвалифицированных кадров по направлениям подготовки, реализуемым в институте, для обеспечения фундаментального междисциплинарного подхода для подготовки исследователей нового поколения. В институте реализуется новый научно-технологический уклад – конвергенция наук и НБИК-технологий (Н – нано, Б – био, И – информационные технологии, К — когнитивные технологии).
Институт приоритетных технологий является базовым учебным комплексом по подготовке специалистов высшей квалификации в области нанотехнологий и наноматериаловедения, информационной безопасности и телекоммуникационных систем.
В институте реализуются принципы междисциплинарной подготовки кадров.
Междисциплинарное образование:
- закладывается в средней школе (предполагает образование профильных классов),
- развивается на этапе бакалавриата,
- закрепляется в магистратуре, где в сопоставимых объемах осваиваются курсы физического, химического и информационного направлений,
- ориентируется в аспирантуре на конкретное направление НБИК-наук.
Институт приоритетных технологий осуществляет научную, внедренческую и производственную деятельность в областях, определяемых Приоритетными направлениями развития науки, технологии и техники в Российской Федерации, утвержденных Указом Президента РФ 7.07.2011 г. № 899, и включенных в Перечень технологических платформ, утвержденных Правительственной комиссией по высоким технологиям и инновациям 01.04.2011, протокол № 2, а именно:
- Индустрия наносистем.
- Информационно-телекоммуникационные системы.
- Безопасность и противодействие терроризму.
- Науки о жизни.
Поддерживаются следующие технологические платформы:
- Информационно-коммуникационные технологии.
- Технологии металлургии и новые материалы.
- Новые полимерные композиционные материалы и технологии
- Энергетика.
- Технологии транспорта.
В институте приоритетных технологий функционируют научно-образовательные центры:
- «Наноматериалы и нанотехнологии»
- «Системная безопасность общества и человека»
Кроме вышеперечисленных институтов в ВолГУ функционируют Институт международного образования (ИМО) и Научно-исследовательский институт социально-экономического развития.
Филиалы ВолГУ
Задача филиалов ВолГУ – помочь молодежи получить высшее образование (в том числе без отрыва от трудовой деятельности), а местной администрации с помощью молодых квалифицированных кадров поднять на более высокий уровень экономическое и социально-культурное развитие районов Нижнего Поволжья.
Прием в филиалы осуществляется на места, финансируемые из федерального и местного бюджетов, и по договорам с физическими и юридическими лицами. По целому ряду направлений подготовки лицам, имеющим высшее или среднее профессиональное образование соответствующего профиля, предоставляется возможность освоить образовательную программу в сокращенные сроки.
Филиалы располагают современной учебно-методической базой. Учебный процесс обеспечивается высококвалифицированным профессорско-преподавательским составом Университета. В филиалах работают подготовительные курсы для поступающих в Университет, а также курсы повышения квалификации.
Волжский гуманитарный институт (филиал) ВолГУ
Факультеты
- Экономико-математический факультет
- Кафедра Экономической теории и управления
- Кафедра Прикладной математики и информатики
- Кафедра Финансов и кредита
- Кафедра Природопользования
- Юридический факультет
- Кафедра теории и истории права и государства
- Кафедра конституционного и административного права
- Кафедра гражданского права
- Кафедра гражданского и арбитражного процесса
- Кафедра уголовного права
- Кафедра уголовного процесса и криминалистики
- Кафедра лингвистики
- Кафедра психологии и физической культуры
Адрес института: 404133, Волгоградская область, город Волжский, улица 40 лет Победы, дом 11.
Справочные телефоны: (8443) 51-53-00, 51-53-01
Контакты ВолГУ
Адрес: 400062, город Волгоград, Университетский проспект, дом 100,
телефоны: (8442) 460-279 — приемная ректора, (8442) 460-263 — общий отдел, (8442) 405-547 — приемная комиссия Федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Волгоградский государственный университет»
Видео: Презентация ВолГУ
Добавить комментарий