Академия социального управления — АСОУ в Москве

Академия является государственным образовательным учреждением высшего образования Московской области, осуществляющим образовательную, культурно-просветительскую и иную деятельность в сфере высшего, послевузовского, дополнительного профессионального и среднего (полного) общего образования. Учредителем Академии является Министерство образования Московской области. Ведет обучение по программам высшего образования бакалавриата и магистратуры.

История Академии социального управления — АСОУ

Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области «Академия социального управления» (далее – Академия) создано в 2004 году постановлением Правительства Московской области от 17.06.2004 года № 332/23. Необходимость создания Академии была обусловлена, с одной стороны, потребностью в высококвалифицированных кадрах, ориентированных на управление социальными процессами в Подмосковье, а, с другой — потребностью в научном обеспечении работы системы образования области.

Учредителем Академии выступило Министерство образования Московской области. По поручению Учредителя Академия осуществляет научно-методическое сопровождение стабильного функционирования и инновационного развития системы образования Московской области.

Потребность в научно-методическом и научно-практическом сопровождении развития системы образования Московской области определялась задачами Плана модернизации образования в области, утвержденного Областной думой и направленного на повышение качества воспитания и обучения дошкольников и школьников области. В результате на Академию были возложены следующие задачи:

• мониторинг важнейших процессов в работе системы образования области;
• повышение качества управления процессами образования в областных и муниципальных образовательных учреждениях и работы муниципальных органов управления образованием;
• технология и организация проведения единого государственного экзамена (ЕГЭ);
• разработка и апробация предложений по вопросам стратегии развития образования в области, а также психологическому сопровождению обучающихся детей;
• подготовка специалистов по следующим специальностям высшего образования: 080507 Менеджмент организации, 080504 Государственное и муниципальное управление, 030301 Психология.

 
Специфика образовательного процесса определялась тем, что студенты с третьего курса обучения должны непосредственно участвовать в работе научно-практических центров Академии. Участие студентов в работе научно-практических центров Академии позволяет обеспечить понимание ими проблем развития образования области и накопления опыта решения этих проблем. При этом получаемые теоретические знания проверяются и дополняются участием в практической работе центров.

Первый прием студентов на 1 курс был проведен в 2005 году, соответственно, в 2010 году состоялся первый выпуск специалистов по всем трем специальностям.

В 2015 году в Академии была открыта подготовка специалистов по следующим новым специальностям: «Туризм» (43.03.02»), «Гостиничное дело» (43.03.03), «Педагогическое образование (Иностранный язык)», 44.04.01.

Академия – уникальный вуз, в структуру которого с 2012 года, путем реорганизации Педагогической академии постдипломного образования Московской области, включены подразделения, обеспечивающие масштабное дополнительное профессиональное образование педагогических работников и руководителей образовательных организаций Подмосковья. В настоящее время в Академии ежегодно повышают квалификацию и осуществляют профессиональную переподготовку около 25 000 работников образования Московской области. Эффективность дополнительного профессионального образования определяется многолетним опытом и традициями в этой сфере (Московский областной институт повышения квалификации педагогов, впоследствии — Московский областной Институт усовершенствования учителей, Педагогическая академия последипломного образования МО, был основан в 1930 году), которые сочетаются с инновационной практикой.

С 2007 года ректором Академии является Александр Игоревич Салов, кандидат педагогических наук, доцент, член-корреспондент Международной академии наук педагогического образования (МАНПО), Лауреат премии Губернатора Московской области «За достижения в области образования», награжден Почетной грамотой Губернатора Московской области, благодарностью Губернатора Московской области, благодарностью Министерства образования и науки РФ, благодарностью Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки.

Миссия Академии

Академия социального управления – молодой и перспективный вуз, который создан постановлением Правительства Московской области для решения задач, стоящих перед Московской областью в начале XXI века. Создавать новое высшее учебное заведение трудно, но очень заманчиво. Многие вузы существуют много десятилетий, а иные и столетий. У них – сложившиеся традиции, коллективы, учебные планы и программы. Это и хорошо, и в то же время, сопряжено с трудностями проведения изменений, которые диктуются самой жизнью. Для новой, динамично развивающейся Академии, нет этих трудностей преодоления консерватизма. Поэтому с самого начала у нас и программы обучения, и сам процесс обучения построены с учетом требований, которые продиктованы большими изменениями, происходящими в стране и обществе.

Миссия Академии заключается в:

• удовлетворении потребностей личности в интеллектуальном, культурном и нравственном развитии путем получения высшего, послевузовского и дополнительного профессионального образования в избранной области профессиональной деятельности;
• удовлетворении потребности общества и государства в квалифицированных специалистах различного уровня квалификации;
• организации и проведении фундаментальных и прикладных научных исследований и иных научно-технических, опытно-конструкторских работ, в том числе по проблемам образования, а также творческой деятельности научно-педагогических работников и обучающихся, использование полученных результатов в образовательном процессе;
• осуществлении инноваций и реализации социально значимых проектов;
• подготовке, профессиональной переподготовке и повышении квалификации специалистов и руководящих работников;
• накоплении, сохранении и приумножении нравственных, культурных и научных ценностей общества;
• формировании у обучающихся гражданской позиции, способности к труду и жизни в современных условиях развития общества и государства;
• научно-методическом и организационно-технологическом сопровождении стабильного функционирования и инновационного развития системы образования Московской области;
• распространении знаний среди населения, повышении его образовательного и культурного уровня.

 
Образовательная миссия Академии ориентирована на обеспечение качества подготовки и переподготовки профессиональных кадров в области государственного и муниципального управления, в сфере образования и в социальной сфере, конкурентоспособных на рынке труда и способствующих интеллектуальному, социально-экономическому и культурному развитию Московской области и России.

Реализация указанной миссии осуществляется через решение следующих основных задач:

1. создание и развитие гибкой и эффективной системы управления образовательной деятельностью;
2. интеграция образовательного процесса с фундаментальными и прикладными научными исследованиями, выполняемыми профессорско-преподавательским составом Академии;
3. интеграция потенциала научно-педагогических работников и студентов в области образовательной и научной деятельности с целью получения и применения новых знаний и навыков для решения практических задач;
4. формирование внутриакадемической культуры качества.

 
Академия является государственным образовательным учреждением высшего образования Московской области, осуществляющим образовательную, культурно-просветительскую и иную деятельность в сфере высшего, послевузовского, дополнительного профессионального и среднего (полного) общего образования.

Факультеты в АСОУ

Факультет управления

Факультет управления ведет свою деятельность с 2005 года и с учетом правового статуса Академии как государственной бюджетной образовательной организации высшего образования является центральным, системообразующим элементом как системы высшего образования, так и Академии в целом.

В 2005-2015 гг. факультет динамично развивался по всем основным направлениям. Были решены основные задачи первого этапа становления и развития факультета: создана система мониторинга образовательного процесса, осуществлен переход на уровневое образование как основу динамического развития.

На программах высшего образования факультета управления обучается более 70 % студентов Академии и занято более 80 % ППС Академии (в части кафедр, реализующих программы ВО).

Миссия современного вуза и его подразделений — это ответ на необходимость выживать в условиях быстрых перемен, всевозрастающей прагматики, распространения на все сферы жизни человека правил рынка, стремительной социальной дифференциации и фрагментации общества, поиск своего особого места в ряду других учебных заведений.

Миссия факультета заключается в подготовке профессиональных управленцев, умеющих:

• принимать эффективные управленческие решения;
• ставить цели и находить оптимальные средства для их достижения;
• применять свои профессиональные навыки в системе государственной и муниципальной службы, а также в бизнес-структурах;
• эффективно управлять коллективом;
• обладающих высокими коммуникативными навыками;
• совершенствовать свои знания и повышать конкурентоспособность в течение всего периода профессиональной деятельности.

 
Стратегическая цель АСОУ и факультета управления, как его структурного подразделения — к 2020 году стать признанным на российском и международном уровнях современным научно-образовательным и культурным центром Подмосковья с развитой инновационной, научно-образовательной и социокультурной инфраструктурой, осуществляющим качественную подготовку высококвалифицированных кадров, способных весомый вклад в развитие и модернизацию отраслей экономики и социальной сферы региона.

Факультет психологии и педагогики

Факультет образован с началом деятельности Академии (2004 год) и имеет свои сложившиеся традиции. Его основателями стали А.Г. Асмолов, академик РАО, доктор психологических наук, профессор, заведующий кафедрой психологии личности МГУ им. Ломоносова; В.А. Иванников академик РАО, доктор психологических наук, профессор кафедры психологии личности МГУ им. Ломоносова. Факультет является носителем ценностей университетских традиций образования, которые включают в себя:

1. Формирование фундаментальных знаний. Опора на лучшие образцы научного поиска, использование современных научных достижений.
2. Высокий уровень научно-методической и практической подготовки преподавателей.
3. Активная научная деятельность преподавателей.
4. Приоритет нравственных и моральных оснований в организации и осуществлении образовательной и научно-практической деятельности.
5. Формирование у студентов культуры научного познания, поддержка их творческой инициативы.
6. Уважение личности студента.

 
Представленные ценности являются базовыми для разработки перспектив развития факультета. С 2004 года на факультете осуществляет обучение студентов по направлению подготовки «Психология», а с 2015 года по направлению подготовки «Педагогическое образование (иностранный язык)».

Факультет включён в общую структуру управления Академии и непосредственно подчиняется ректору и проректорам. Существует тесная связь факультета психологии и педагогики с факультетом управления, которая проявляется: в чтении курсов по психологическим дисциплинам студентам факультета управления, участии студентов обоих факультетов в конференциях и т.д.

В последнее время, созданы условия и выстраиваются новые связи со структурными образованиями Академии (кафедра общей психологии и педагогической психологии), связанными с переподготовкой и повышением квалификации учителей и преподавателей Московской области. Факультет включается в совместную деятельность с различными центрами Академии (центр стратегического развития, центр управления социально-педагогической поддержки деятельности т.д.).

Факультет психологии осуществляет подготовку по направлению подготовки 37.03.01 «Психология» (академический бакалавриат) по профилям: «Организационное консультирование», «Индивидуальное консультирование» и 37.04.01 «Психология» (магистратура) по профилям «Организационная психология», «Психологическое консультирование», а также по направлению 44.03.01 «Педагогическое образование (иностранные языки)» (практический бакалавриат) и 44.04.01 ««Педагогическое образование (иностранные языки)» (магистратура).

После окончания обучения около 75% выпускников-психологов факультета находят работу и реализуют освоенные компетенции в психологических центрах, социальной службе, школах, детских садах Московской области, что является высоким показателем успешности выполнения государственного заказа на подготовку специалистов в области психологической практики.

Факультет психологии поддерживает тесные связи с факультетом психологии МГУ им. Ломоносова, МГГПУ другими высшими учебными учреждениями, а также школами города Москвы и Московской области, на базе которых осуществляется подготовка психологов и педагогов. На факультете реализуются различные направления и формы работы со студентами, реализуемые как профессорско-преподавательским составом, так и его сотрудниками.

Сильные стороны работы факультета «Психологии и педагогики»:

1. Направление подготовки 37.03.01 «Психология» имеет государственную лицензию и аккредитацию. Направление подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование (иностранные языки)» имеет государственную лицензию.
2. Факультет успешно реализует государственный заказ Московской области, на подготовку в области психологии и педагогики.
3. Территориально, факультет находится в городе Москве, тем самым имеет возможность непосредственного взаимодействия с ведущими вузами страны.
4. Функционирование факультета строиться на общеобразовательных принципах, отражающих традиции МГУ имени Ломоносова.
5. Преподаватели факультета имеют высокий уровень научно-методической и практической подготовки (реализуют на занятиях, лучшие образцы научного поиска с использованием современных научных достижений).
6. Компьютеризация факультета (полная комплектация компьютерных классов, доступ к проводному и беспроводному интернету).
7. Для факультета характерна атмосфера коллективизма и высокой ответственности за результаты учебной и воспитательной деятельности.
8. Численность студентов в группах оптимальная для осуществления качественного образования.
9. Формирование у студентов культуры научного познания, поддержка их творческой инициативы (организация и проведение круглых столов, учебных конференций, участие в международных и российских конференциях).
10. Преподаватели и сотрудники факультета приобщают студентов к высоким образцам культуры и искусства (театральные постановки, радиопередачи, студенческие концерты и т.д.).
11. Факультет имеет территориальные ресурсы (экологичность и т.д.)
12. Наличие общежития.

Видео: Академия социального управления (АСОУ)

Контакты АСОУ, адрес на карте

Адрес: Москва, улица Енисейская, дом 3, корпус 3, аудитория № 17

Телефоны: 8 (499) 940-10-34 добавочный 173; 8 (499) 189-59-51

E-mail: asou-priem@mail.ru