Марийский государственный университет — МарГУ в г. Йошкар-Ола

Сегодня МарГУ – это современный классический университет, который ведёт подготовку на 5 институтах и 6 факультетах. У вуза богатая история, которая насчитывает более 40 лет, а в области педагогических наук наш опыт составляет более 80 лет. Профессорско-преподавательский состав университета насчитывает свыше 500 сотрудников. У вуза более 60 специальностей и направлений подготовки. Выпускники университета ценятся на рынке труда, они работают во всех сферах современной экономики.

История Марийского государственного университета — МарГУ

Марийский государственный университет — один из молодых классических университетов страны, крупный образовательный и научный центр Республики Марий Эл и Приволжского федерального округа.

4 мая 1971 года министр высшего и среднего специального образования РСФСР В.Н. Столетов подписал приказ об организации в Йошкар-Оле университета, призванного восполнить острейший дефицит кадров для интенсивно развивающихся ведущих отраслей народного хозяйства республики: промышленности, строительства и сельского хозяйства.

Уже в декабре была утверждена структура МарГУ в составе историко-филологического, биолого-химического, физико-математического, сельскохозяйственного факультетов, подготовительного отделения, 17 кафедр, научно-исследовательского сектора, 40 кабинетов и лабораторий. Обучение планировалось вести по 10 специальностям. Одновременно развернулось строительство учебных корпусов, жилого дома для преподавателей.

Занятия студентов сельскохозяйственного факультета, временно размещенного в Марийском политехническом институте, начались 1 сентября 1971 года; спустя год, к учебе приступили и студенты других факультетов. В декабре 1971 года открылось подготовительное отделение. С января 1972 года факультет естествознания Марийского пединститута был передан МарГУ и преобразован в биолого-химический факультет.

В течение 1971 года Правительство республики передало университету два бывших здания Дома Советов. Летом 1972 года во вновь построенном типовом здании средней школы разместились биолого-химический и сельскохозяйственный факультеты. По решению бюро обкома КПСС десятки предприятий городов Йошкар-Олы и Волжска по спецзаказам занимались оснащением оборудованием, мебелью, инвентарем — всем необходимым для организации учебного процесса. Для размещения студентов университету было передано в аренду строящееся здание общежития Марийского пединститута. Педагогический и политехнический институты поделились с МарГУ своими учеными. В комплектовании университетской библиотеки участвовало более 20 вузов страны, в том числе Риги, Львова, Кишинева, Одессы, Саранска, Петрозаводска, Алма-Аты, Перми, Казани, Кирова, Москвы.

Население республики, особенно сельское, ждало открытия Марийского госуниверситета. Его ожидания вполне оправдались — по результатам первых приемных экзаменов было рекомендовано к зачислению 274 абитуриента (из 425) из сельской местности, или более 64 процентов общего приема, две трети первокурсников — дети рабочих и колхозников.

25 ноября 1972 года состоялись торжества по случаю официального открытия МарГУ. К 50-летию СССР Марийская республика, народ ее получили в подарок классический университет.

Марийский государственный университет, развивающийся с момента основания как крупный республиканский и региональный учебно-научный и культурный центр, осуществляет подготовку специалистов с фундаментальным образованием по приоритетным направлениям науки и технологий. Миссия МарГУ — удовлетворение образовательных потребностей личности, общества и государства в области фундаментальной и прикладной науки, сохранение лидерства в модернизации системы образования в республике, активное влияние на социально-экономическое и культурное развитие Республики Марий Эл и региона, гармонизация межнациональных и межконфессиональных отношений.

В настоящее время вуз готовит кадры по следующим направлениям: физико-математические, естественные, гуманитарные науки; образование и педагогика; культура и искусство; экономика и управление; сельское и рыбное хозяйство; энергетика, энергетическое машиностроение и электротехника; технология продовольственных продуктов и потребительских товаров.

Непрерывность образования обеспечивается многоступенчатой системой подготовки кадров на основе реализации программ:

• среднего общего и профессионального образования через многопрофильный и политехнический лицеи, интернат для одаренных детей, лингвистическую школу, профильные классы в школах республики и колледж МарГУ;
• высшего профессионального образования, осуществляемого по двум специальностям и 42 направлениям подготовки;
• послевузовского образования — через аспирантуру и докторантуру;
• дополнительного образования, осуществляемого ИДО.

 
В университете ведется обучение педагогов в области инновационных педагогических, информационно-коммуникационных технологий, реализуется Президентская программа профессиональной подготовки управленческих кадров в консорциуме с МЭСИ.

В вузе создан солидный научный потенциал. Научные исследования ведутся по направлениям гуманитарного, естественно-математического и технического профилей. Ученые университета стали лауреатами международных, всероссийских и республиканских конкурсов на лучшую научную и учебную книгу. Среди научной общественности пользуются авторитетом ежегодники «Марийский археографический вестник» и «Марийский юридический вестник», издаваемые историко-филологическим и юридическим факультетами.

Подготовка научных кадров ведется по 51 специальности в аспирантуре и по 7 — в докторантуре; работают три докторских диссертационных совета.

С каждым годом усиливается роль университета в формировании политики, направленной на ускоренное развитие высшей школы республики, Приволжского федерального округа, страны. МарГУ является членом Евразийской и Поволжской ассоциаций классических университетов, в 2005 году стал членом Ассоциации классических университетов России.

Университет является признанным центром финно-угроведения, формирующим дружественные отношения между народами, странами и государствами. Занимая лидирующие позиции в мировом финноугроведении, вуз установил особо тесные контакты с зарубежными финно-угорскими научными и образовательными центрами: университетами, институтами, кафедрами Финляндии (Турку, Хельсинки), Эстонии (Тарту, Таллинн), Венгрии (Будапешт, Сомбатхей), с обществом М. Кастрена (Финляндия). Марийский государственный университет является одним из учредителей Ассоциации финно-угорских университетов, в состав которой входят Мордовский, Марийский, Сыктывкарский, Югорский, Петрозаводский, Удмуртский государственные университеты, университет Западной Венгрии и университеты Финляндии.

Многоплановые профессиональные отношения университета с зарубежными образовательными учреждениями, организациями вносят свой вклад в процесс интеграции высшей школы России в мировое образовательное пространство, гуманизацию образования.

Марийский государственный университет сегодня является признанным центром образования, науки и культуры. В нем 6 факультетов, 5 институтов, около 9 тысяч студентов, высокопрофессиональный коллектив профессоров, преподавателей и научных сотрудников, насчитывающий 570 преподавателей, в том числе около 100 докторов наук и профессоров, 400 кандидатов наук и доцентов.

Создание Марийского государственного университета явилось признанием места и роли Марийской АССР в братской семье советских народов. Его становление знаменовало собой новый этап в умножении интеллектуального потенциала республики, выдвинуло ее в один ряд с признанными центрами экономического, социального, культурного развития страны и, пожалуй, самое главное — повысило национальное самосознание народа. Конечно, университет создавался упорным трудом его ученых, сотрудников. И в то же время он является детищем, любовно выпестованным всей республикой, ее многонациональным народом, ее руководством. Университет испытывает их повседневное внимание, уважительное отношение к себе и искреннее желание поддержать его. Все это повышает ответственность коллектива вуза перед Правительством республики, вдохновляет его трудиться еще активнее, результативнее на благо Республики Марий Эл и Великой России.

МарГУ выполняет важную миссию в обеспечении устойчивого динамичного социокультурного развития республики, а также в интеграции в европейское и мировое научно-образовательное и культурное пространство. Значимым в этом отношении является создание по инициативе университета Международной ассоциации вузов финно-угорских стран и регионов Российской Федерации. Свидетельством того, что МарГУ стал неотъемлемой и важнейшей частью Республики Марий Эл являются его выпускники, которые составляют основу кадрового потенциала республики и трудятся во всех отраслях экономики и социальной сферы.

Университет играет особую роль в подготовке кадров для регионов и районов компактного проживания марийцев. Сотни юношей и девушек из Кировской, Нижегородской, Свердловской областей, Пермского края, Башкортостана, Удмуртии, Татарстана получили образование в МарГУ, особенно по филологии, культуре и искусству, педагогике, журналистике, регионоведению. Вуз осуществляет для них подготовку научных и преподавательских кадров высшей школы.

МарГУ — факультеты и институты

Физико-математический факультет

Физико-математический факультет – один из первых факультетов Марийского государственного университета!

В МарГУ 1971 году было открыто подготовительное отделение, на котором прошли обучение будущие абитуриенты нового высшего учебного заведения.

1 сентября 1972 года состоялось торжественное собрание, на котором десять преподавателей ФМФ, объединенных в две кафедры – общей физики и высшей математики, встретились с первым набором — 100 студентами, принятыми на специальности «Математика» и «Физика». Кафедры факультета возглавили единственные тогда педагоги, имеющие ученые степени — доцент Н.П. Глазков и доцент И.Н. Николаев. В 1977 году выпускниками ФМФ стали 36 физиков и 44 математика.

Время становления и укрепления факультета пришлось на эпоху всеобщей информатизации и компьютеризации. На факультете с 1989 года успешно развивается специальность «Прикладная математика и информатика»; в 2009 году открыта новая специальность «Физико-химия процессов и материалов».

В 2008 году произошло объединение естественно-научного факультета МГПИ имени Н.К. Крупской и физико-математического факультета МарГУ.

Сложно указать сферы деятельности, где бы ни трудились выпускники физико-математического факультета. Фундаментальная подготовка, целеустремленность, глубокие знания позволяют им реализовать свой потенциал на научной стезе, в области бизнеса самого широкого профиля и в образовании.

Тщательно отслеживая тенденции развития современной высшей школы, используя творческий и научный потенциал всего коллектива, широко и быстро внедряя современные образовательные технологии, физико-математический факультет может уверенно смотреть в будущее.

Историко-филологический факультет

Современный историко-филологический факультет как структурное подразделение основан 1 сентября 2012 года на базе двух факультетов ФГБОУ ВПО «Марийский государственный университет»: исторического и факультета филологии журналистики.

В настоящее время на факультете обучается 321 студент по очной форме обучения, 85 — по заочной.

На факультете существует 3 кафедры: всеобщей истории, отечественной истории, филологии и журналистики. Обучением и воспитанием студентов занимается преподавателей: 16 докторов наук, 26 кандидатов наук, 1 преподаватель.

В составе факультета работает лаборатория этногендерных исследований (заведующая — доктор исторических наук, профессор Г.В. Рокина).

Кафедры факультета поддерживают тесные связи с учреждениями образования, науки и культуры: Ученые факультета издают учебники и учебные пособия для общеобразовательных школ по истории Республики Марий Эл, методике преподавания гуманитарных предметов. С 1991 года издается научно-практический ежегодник «Марийский археографический вестник», главным редактором которого является доктор исторических наук, профессор А.Г. Иванов. С 2008 года издается научно-практический ежегодник «Запад-Восток» (главный редактор – доктор исторических наук, профессор Г.В. Рокина)

На факультете ведется обширная научно-исследовательская работа. По объему научно-исследовательской работы историко-филологический факультет занимает одно из ведущих мест в университете. Главными научными направлениями являются такие направления, как: «Историко-культурное развитие народов России и зарубежных стран».

При факультете действует аспирантура по специальности История. 5 профессоров являются членами объединенного Совета по защите докторских и кандидатских диссертаций при Чувашском государственном университете (А.Г. Иванов, С.В. Стариков, К.Н. Сануков, Г.Н. Айплатов, В.А. Морозов).

Все кафедры оснащены компьютерами. На факультете есть множительная техника, действует компьютерный класс. Факультет подключен к компьютерной сети INTERNET. Также функционирует аудитория с мультимедийным оборудованием.

Факультет располагает богатой научной библиотекой с читальным залом. Книжный фонд в значительной мере пополняется за счет дарственных книг, безвозмездно переданных известными историками Московского государственного университета и других академических институтов профессором М.Т. Белявским, Л.Г. Кислягиной, Е.Н. Кушевой, А.С. Мыльниковым и другими.

Студенты факультета во внеучебное время активно занимаются художественной самодеятельностью и спортом. Они участвуют и занимают призовые места в общеуниверситетских культурно-массовых мероприятиях, таких как «Голос юности», «Студенческая весна», «Что? Где? Когда» и других; самостоятельно организовывают и проводят исторические клубы «Восточная пятница» и «Хронос». Проводятся гуманитарные игры на базе спортивно-оздоровительного лагеря «Олимпиец» на берегу живописного озера Яльчик.

Юридический факультет

Учебный процесс на факультете обеспечивают 6 кафедр:

1. Кафедра теории и истории государства и права
2. Кафедра конституционного и административного права
3. Кафедра гражданского права и процесса
4. Кафедра частного права России и зарубежных стран
5. Кафедра уголовного права и процесса
6. Кафедра правовых основ государства и муниципального управления

 
Факультет является единственным юридическим факультетом в республике, предоставляющим классическое государственное университетское образование. Этот статус влечет повышенные требования к качеству учебного процесса.

На факультете созданы все условия для успешной учебы студентов. Занятия ведут 12 докторов наук, около 50 кандидатов наук, действующие судьи.

Внедрены новые эффективные методы обучения: имитационные судебные процессы (сейчас на факультете оборудуется специальный «зал судебных заседаний»), видеопрезентации юридических навыков интервьюирования и консультирования клиентов, кейс-метод и другие. Применяются мультимедийные интерактивные материалы.

На факультете ведут занятия на английском языке зарубежные преподаватели.

Библиотека факультета, имеющая статус Государственно-правовой библиотеки Главы Республики Марий Эл, насчитывает около 100 тысяч изданий и при этом полностью компьютеризирована.

Учебные занятия проводятся в современных аудиториях, оснащенных новейшими техническими средствами обучения.

Высокий профессионализм преподавателей и современный уровень образовательных технологий — вот что позволяет факультету успешно выполнять свое предназначение и занимать передовые позиции в системе высшего юридического образования в Республике Марий Эл.

Электро-энергетический факультет

В 1992 году на физико-математическом факультете была открыта специальность 100400 – «Электроснабжение» с планом набора 50 человек на очную форму обучения и 25 – на заочную, а в 1996 году на базе этой специальности образован электроэнергетический факультет. Первым деканом стал Л.М. Рыбаков, заслуженный энергетик Республики Марий Эл. Сначала факультет состоял из кафедры электромеханики и электроэнергетики, в дальнейшем была создана выпускающая кафедра электроснабжения (с 2008 года преобразована в кафедру электроснабжения и технической диагностики). Сегодня в учебном процессе заняты 37 преподавателей, из которых 71 % имеют ученые степени, в том числе 6 профессоров, докторов наук, 16 доцентов, кандидатов наук, 9 старших преподавателей и преподавателей и 11 человек учебно-вспомогательного персонала. Большинство преподавателей – выпускники факультета.

На факультете в настоящее время функционируют более 20 учебных лабораторий, классы дипломного и курсового проектирования, компьютерный класс, учебный полигон (подстанция 110 / 35 / 6 кВ, установленная мощность трансформатора 6,3 МВА); при кафедре электроснабжения и технической диагностики открыта аспирантура по специальности 05.09.03 – «Электротехнические комплексы и системы» и курсы повышения квалификации инженерно-технического персонала электроэнергетического профиля, зарегистрирована испытательная лаборатория с правом выполнения испытаний электрооборудования и электроустановок напряжением до и выше 1 кВ.

Факультет готовит высококвалифицированных специалистов по эксплуатации энергоустановок для предприятий различного профиля. За период его существования подготовлено более 800 инженеров-электриков по очной и заочной формам обучения, из них дипломы с отличием получили 63 человека. Выпускники успешно трудятся в Республике Марий Эл и других регионах страны, а также в странах ближнего и дальнего зарубежья.

Студенты электроэнергетического факультета активно участвуют в общественной жизни университета, Йошкар-Олы и страны. Они неоднократно занимали призовые места в городских, областных и Всероссийских спортивных состязаниях, смотрах художественной самодеятельности «Голос юности», «Студенческая весна» и олимпиадах.

Научное направление факультета – Энергетика и электротехника, председатель научного направления – доктор технических наук, профессор Л.М. Рыбаков. Научно-исследовательская работа на факультете ведется с учетом межкафедральной и межвузовской координации. Это предполагает ориентацию ее результатов на практическое применение в эксплуатации и в учебном процессе с целью повышения качества подготовки специалистов в области энергетики.

При выполнении научных исследований кафедры электроснабжения и технической диагностики и электромеханики сотрудничают со многими научно-исследовательскими институтами, вузами и энергосистемами РФ.

Преподавателями и студентами факультета за последние 5 лет опубликованы более 200 печатных работ, в том числе 3 монографии, сделаны доклады на научных семинарах и конференциях.

Студенты принимают активное участие в проведении научно-исследовательских работ, по результатам которых сделаны доклады на научных семинарах и конференциях МарГУ, ЧГАА, МЭИ, Всероссийских, Международных конференциях и ежегодной Международной межвузовской школе-семинаре «Методы и средства технической диагностики».

Сотрудниками и выпускниками факультета получены патенты, по которым разработано 9 типов приборов по диагностированию силовых трансформаторов со снятием напряжения и под напряжением, а также информационно-измерительный комплекс для оценки состояния внешней изоляции распределительных сетей 10 кВ. Один из типов приборов сертифицирован. В 2005-2010 гг. приборы демонстрировались на Международных и Всероссийских выставках в выставочном центре Москвы, где награждены золотой и серебряной медалями, золотым дипломом и дипломами различных степеней.

Результаты научных исследований внедряются на предприятиях Республики Марий Эл, в учебный процесс при подготовке студентов и аспирантов электротехнического профиля.

Международная деятельность факультета выражается в организации и проведении Международной межвузовской школы-семинара «Методы и средства технической диагностики», проведенной в 1996, 1998, 2000, 2002, 2004, 2006, 2008 гг., Международной научной школы «Наука и инновации», проведенной в 2006-2010 гг., по результатам работы которых изданы 12 сборников научных трудов, защищены 2 докторские, 10 кандидатских диссертаций.

С 2011 года обучение на факультете осуществляется по двухуровневой системе подготовки кадров – бакалавриат и магистратура.

В настоящее время факультет успешно решает задачи обеспечения промышленного, сельскохозяйственного производства и предприятий электроэнергетического профиля высококвалифицированными инженерными кадрами, развития и создания рациональных методов эксплуатации электроустановок, экономии энергоресурсов.

Педагогический институт

Факультет педагогики и психологии

Факультет иностранных языков

Факультет технологии и профессионального образования

Факультет технологии и профессионального образования (ФТиПО) является структурным подразделением государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Марийский государственный университет».

Факультет осуществляет подготовку специалистов по очной и заочной формам обучения по специальностям 050501.65 Профессиональное обучение и 050502.65 Технология и предпринимательство.

Учебные планы предусматривают дисциплины общего гуманитарного и социально-экономического, общего математического и естественнонаучного, общепрофессионального циклов и цикл предметной подготовки, который предполагает изучение студентами дисциплин прикладной механики, основ машиноведения, информационных технологий, основ предпринимательской деятельности, технологических дисциплин, декоративно-прикладного искусства и других. Большой объем часов отводится на изучение компьютерных технологий.

Факультет располагает хорошо оборудованными кабинетами и лабораториями, учебной мастерской. В период обучения студенты имеют возможность получить рабочие профессии водителей категории «В» и «С», тракториста, столяра, слесаря, швеи, портного.

На факультете активно работают кафедры:

1. Прикладной механики, машиноведения и технологии
2. Теории и методики технологии и профессионального образования
3. Занятия проводятся высококвалифицированными преподавателями.

 
Жизнь студентов не ограничивается только учебой. Активное участие студенты принимают в проводимых общеуниверситетских и факультетских культурно-массовых и спортивных мероприятиях: Голос Юности, Студенческой весне, КВНе, спартакиадах. На факультете действуют творческие проблемные группы, кружки по интересам: «Резьба по дереву», «Компьютерная графика», «Вышивка», «Чеканка», «Макраме» и другие.

На ФТиПО систематически проводятся студенческие научные конференции, конкурсы студенческих научных работ. С первого года обучения преподаватели стремятся привлечь студентов к научно-исследовательской работе, предлагая им разнообразную тематику доступных реферативных работ по своим предметам или работ интерактивного характера, курсовых и дипломных работ и проектов.

Полученные студентами теоретические знания закрепляются в процессе прохождения ими учебных и производственных практик в школах, учебных заведениях профессионального образования, промышленных предприятиях города, коммерческих структурах.

Одной из целей учебно-воспитательной работы на факультете является создание атмосферы постоянного поиска студентами точек приложения своего творческого технологического потенциала, атмосферы труда и красоты.

История факультета

Начало деятельности технолого-экономического факультета относится к 1972 году. Приказом по Марийскому педагогическому институту № 84 — К от 20 июля 1972 года при физико-математическом факультете открывается новая специальность «Общетехнические дисциплины и труд» с дополнительной специальностью «Механизация сельского хозяйства».

На первый курс отделения (факультета) общетехнических дисциплин и труда, который до 1976 года сокращенно называли «ФОДТ», в 1972 году было зачислено 25 человек. Поскольку на младших курсах в основном преподавались психолого-педагогические, общегуманитарные и физико-математические дисциплины, создание нового отделения не потребовало на первых порах изменения структуры физико-математического факультета и создания новых кафедр. Занятия велись преподавателями физмата (высшая математика, физика, начертательная геометрия, теоретическая механика, практика в учебных мастерских) и преподавателями общеинститутских кафедр — истории КПСС, философии, педагогики и психологии, физвоспитания и других.

К 1990 году факультет имеет материальную базу, в основном отвечающую задачам подготовки высококвалифицированных учителей общетехнических дисциплин. Оборудуются кабинеты машиноведения, сельхозмашин, деталей машин, теплотехники, начертательной геометрии и другие. Приобретены 2 трактора, 2 автомобиля для учебной езды, комбайн, сельхозтехника. Расширяется штат преподавателей.

2003 год знаменуется введением в учебный план специализаций «Автодело. Сельскохозяйственная техника» и «Обслуживающий труд». Приобретается легковой автомобиль ВАЗ-2107 для учебной езды. Оборудуются кабинеты технологии обработки ткани, рукоделия, основ рисунка.

В 2004 году зарегистрированы специализации «Декоративно-прикладное творчество», и «Информационные системы в предпринимательстве и экономике».

2005 год. Кафедра «Общетехнических дисциплин» переименована в кафедру «Прикладной механики, машиноведения и технологии».

В 2006 году пролицензирована новая специальность: 050501.65 Профессиональное обучение: отрасль — Охрана окружающей среды и природопользование со специализацией «Рациональное природопользование и экология ландшафта»; отрасль – Автомобили и автомобильное хозяйство со специализацией «Эксплуатация и ремонт автомобильного транспорта»; отрасль – Экономика и управление со специализацией «Предпринимательская деятельность». В связи с этим с 1 июля 2008 года факультет переименован в факультет технологии и профессионального образования.

Факультет физической культуры, спорта и туризма

Аграрно-технологический институт

Официальное функционирование Аграрно-технологического института началось (как и университета в целом) с 1 апреля 1972 года согласно приказам Министерства высшего и среднего специального образования РСФСР № 191 от 04.05.71 года и № 513 от 17.12.71 года в качестве сельскохозяйственного факультета. В открытии сельскохозяйственного факультета при университете большую роль сыграла активная позиция областного комитета КПСС и его первого секретаря В.П. Никонова. Он говорил, что «открытие университета в республике состоялось благодаря включению в состав университета сельскохозяйственного факультета».

Первоначально были созданы три кафедры: почвоведения и агрохимии, общей зоотехнии, экономики и организации сельского хозяйства, где готовили специалистов по специальностям: агрономия, зоотехния, экономика и организация сельского хозяйства по очной и заочной формам обучения. Аграрно-технологический факультет был образован в результате переименования сельскохозяйственного факультета в декабре 1996 года.

Существующий ныне Аграрно-технологический институт как структурное учебное подразделение Марийского государственного университета организован в феврале 2002 года в результате преобразования Аграрно-технологического факультета в институт (приказ по Марийскому государственному университету № 06 от 01.02.02 года).

В настоящее время в институте ведется подготовка кадров по следующим направлениям:

35.03.04 — Агрономия
36.03.02 — Зоотехния
35.03.07 — Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции
35.03.06 — Агроинженерия
19.03.03 — Продукты питания животного происхождения по профилям: Технология молока и молочных продуктов; Технология мяса и мясных продуктов
38.03.07 — Товароведение

В Аграрно-технологическом институте работают 73 преподавателя, из них 13 докторов наук, профессоров; 48 кандидатов наук, доцентов; готовят свои диссертации 3 соискателя.

В институте имеются три компьютерных класса с выходом в Интернет. Кабинеты и лаборатории оснащены современным оборудованием, приборами и установками, помогающими решать научные и учебные проблемы в рамках подготовки высококвалифицированных специалистов.

При кафедре растениеводства функционирует Проблемная лаборатория «Методов и средств повышения урожайности сельскохозяйственных культур», где студенты и аспиранты проводят научно-исследовательскую работу. При кафедре Механизации производства и переработки сельскохозяйственной продукции работают курсы по подготовке водителей автомобилей, трактористов-машинистов, а также учебно-производственные мастерские. В качестве дополнительных образовательных услуг институт предоставляет студентам возможность получения рабочих профессий: водителя автомобиля категорий: А, В, С, Д; тракториста-машиниста категорий: В, С, Д.

Для получения послевузовского образования в институте имеется аспирантура по одиннадцати специальностям. Для реализации возможностей получения студентами и аспирантами практических навыков институт располагает учебно-опытной производственной базой, имеющей все условия для выполнения научно-исследовательской работы, прохождения учебных и производственных практик.

Институт располагает благоустроенным общежитием, расположенным рядом с учебными корпусами.

Спортивные секции, кружки и студии художественного творчества развивают творческие возможности студентов, способствуют их гармоничному развитию.

Выпускники института не только успешно справляются с обязанностями главных специалистов и руководителей сельскохозяйственных предприятий, но и являются известными общественными деятелями, учеными, преподавателями средних и высших специальных учебных заведений. Более 50 % руководителей хозяйств и главных специалистов также являются выпускниками института.

Коллектив института прилагает все свои знания и опыт для совершенствования подготовки высококвалифицированных специалистов для села и перерабатывающих предприятий. Укрепляет связи с производством, учится хозяйствовать в условиях рынка, делает все возможное не только для профессиональной подготовки, но и для развития личности студента. Созданы условия для здорового образа жизни, полноценного отдыха и досуга. Сотрудники, аспиранты и студенты полны творческих планов и идей по дальнейшему развитию института и надеются, что каждый новый учебный год для АТИ будет годом побед и удач.

Институт национальной культуры и межкультурной коммуникации

Институт национальной культуры и межкультурной коммуникации – самое «юное» и, одновременно, имеющее «яркое» прошлое, настоящее и, уверены, будущее, учебно-научное подразделение Марийского государственного университета. Он создан решением Ученого совета Марийского государственного университета № 1 от 31 мая 2013 года на базе института финно-угроведения, факультета культуры и искусств и факультета международных отношений.

Институт вобрал лучшие традиции подготовки специалистов в области международных отношений, рекламы и связи с общественностью, документоведения и архивоведения. 15-летняя организационно-методическая и педагогическая практика факультета международных отношений доказала эффективность созданной системы своими результатами на всероссийских студенческих олимпиадах.

Институт сохраняет и развивает традиции подготовки кадров с высшим профессиональным образованием для отрасли культуры. Гармония в обществе, внутренняя гармония личности невозможна без того духовного составляющего, что культивируется в институте. Язык музыки и хореографии, величие живописных полотен и мудрость книжного слова достигают здесь силы абсолюта.

Профессорско-преподавательский состав института объединен в 5 кафедр:

1. Кафедра марийского языка и литературы;
2. Кафедра финно-угорской и сравнительной филологии;
3. Кафедра межкультурной коммуникации;
4. Кафедра культуры и искусств;
5. Кафедра социально-культурных технологий.

Институт экономики, управления и финансов

В целях улучшения обеспечения региона высококвалифицированными специалистами экономического профиля приказом Минвуза РСФСР от 3 июня 1981 года № 318 экономический факультет образован как самостоятельное структурное подразделение Марийского государственного университета, хотя в Марийском государственном университете экономистов начали готовить со дня его организации (с 1972 года), но в составе сельскохозяйственного факультета.

Институт дополнительного образования

Институт повышения квалификации и переподготовки кадров создан на основании решения Ученого Совета университета от 29 ноября 2006 года и приказа ректора МарГУ от 01.09.2008 года № 1125. В дальнейшем был переименован в Институт дополнительного образования (ИДО).

Основным назначением ИДО МарГУ является реализация следующих видов дополнительного профессионального образования по профилю основных профессиональных образовательных программ вуза:

• повышение квалификации (от 18 до 500 часов)
• профессиональная переподготовка (от 500 до 1000 часов) без присвоения квалификации.

 
Деятельность Института развивается по следующим основным направлениям:

1. Повышение квалификации педагогических и руководящих работников учреждений дошкольного и среднего (полного) общего образования. Группы формируются по целевым заявкам образовательных учреждений, что способствует развитию механизма согласования спроса и предложения на курсовую подготовку, а также формированию конкурентной среды региональной системы повышения квалификации. Учебно-тематические планы отражают современные направления педагогической науки, построены по модульному принципу, что способствует приведению повышения квалификации в соответствии с целями достижения новых результатов образования. Практикуются выездные курсы на базе образовательных учреждений для обеспечения территориальной доступности качественного повышения квалификации для педагогических работников из отдаленных сельских районов и небольших городов.
2. Повышение квалификации федеральных государственных гражданских служащих исполнительных органов власти.
3. Профессиональная переподготовка по программам «Налоги и налогообложение», «Менеджмент», «Юриспруденция» в объеме от 500 до 1000 часов без присвоения квалификации.

 
Для реализации образовательных программ привлекаются руководители и работники исполнительных органов власти, министерств и ведомств, ведущие преподаватели Марийского государственного университета на условиях почасовой оплаты.

В ходе проведения занятий используются возможности информационно-коммуникационных технологий, цифровые образовательные ресурсы, ресурсы сети интернет. Слушатели курсов обеспечиваются электронными учебно-методическими пособиями и раздаточными материалами.

Институт осуществляет также координацию деятельности структурных подразделений университета по реализации программ дополнительного профессионального образования.

В каждом структурном подразделении назначается ответственный за реализацию программ дополнительного профессионального образования (куратор) который осуществляет свою деятельность в соответствии с перечнем обязанностей куратора учебной группы.

Институт медицины и естественных наук

Видео: Марийский государственный университет

Контактная информация МарГУ, адрес на карте

Юридический адрес: 424000, Республика Марий Эл, город Йошкар-Ола, площадь Ленина, дом 1

Телефон: +7 (8362) 641-541
Телефон (приемная): 68-80-02

Факс: 56-57-81

Электронная почта: rector@marsu.ru