Волгоградский государственный институт искусств и культуры — это трехступенчатое учебное заведение (школа искусств — училище — вуз), осуществляющее подготовку специалистов сферы культуры и искусств: музыкантов-исполнителей (академического и народного направлений), менеджеров и педагогов социально-культурной сферы, фольклороловедов, актеров, режиссеров, художников, библиотекарей, хореографов.
Содержание
История Волгоградского государственного института искусств и культуры
История ВГИИК ведет свое начало с довоенного десятилетия. В 1937 году в соответствии с распоряжениями Совета Министров РСФСР и исполкома Сталинградского областного совета депутатов трудящихся был издан приказ «Об открытии в городе Сталинграде курсов культпросветработников». Известно, что летом 1937 года в Урюпинске была сформирована двухгодичная школа культпросветработников. В Государственном архиве Волгоградской области, Центре документации новейшей истории Волгоградской области содержатся документы, которые свидетельствуют о том, что на базе этой школы «с 5 июня по 5 июля 1937 года проходили месячные областные курсы избачей и заведующих колхозными клубами». Курсанты повышали уровень политической и общехудожественной подготовки. В этом плане показателен учебный план курсов, в числе учебных дисциплин которого значатся «История ВКП (б)», «Конституция СССР и РСФСР», «Литература русская», «Культпросветработа», «Чтение политкарты мира», «Пленум ЦКВКП (б)». Повышение профессионализма способствовало стремительному развитию библиотечного дела в избах-читальнях, организации массовых праздников в сельских клубах.
Сразу после окончания Великой Отечественной войны, в 1945 году Комитет по делам культурно-просветительных учреждений Сталинградской области постановил организовать школу культурно-просветительной направленности. 1949 год стал официальной датой открытия Урюпинской культпросветшколы Сталинградской области, выпускавшей работников культурно-просветительных учреждений – районных домов культуры, клубов, красных уголков, колхозных и городских библиотек. В справках отдела обкома ВКП(б) Сталинградской области значится, что созданная культпросветшкола призвана «повсеместно распространять наиболее удачные формы и методы организации разноплановой деятельности культурных учреждений».
Первый набор учащихся объединил семь учебных групп, которые обучались в трех небольших зданиях. На основании архивных материалов можно указать, что в 1952 году руководителями школы были директор А.С. Яковлев, заведующий учебной частью – Е.И. Скрипов. В школе имелись библиотека с фондом 10704 экземпляров книг, пианино, баяны, щипковые инструменты.
В 1957 году Урюпинская культпросветшкола Сталинградской области приказом Совета Министров РСФСР была переименована в Культпросветшколу Сталинградской области. В этом же году для нее было построено прекрасное величественное здание в стиле сталинского ампира, с внушительными колоннами и портиком (арх. Б. Г. Стрельченко) – здание настоящего института ВГИИК.
Культпросвет Сталинградской области явилась одной из первых в стране учебных заведений, специализирующихся на подготовке клубных работников. В 1957 году она открыла свои двери для 60-ти учащихся – «будущих просветителей-специалистов клубного дела».
Архивы подтверждают, что в школе работали 16 преподавателей. Обучение велось по специальности «организатор и методист клубной работы», при этом срок обучения составлял три года. Студенты – учащиеся послевоенных лет – изучали общеобразовательные и специальные предметы, среди прочих обращают на себя внимание «Основы советского искусства», «Культпросветработа», «Плакатное дело», «Массовые игры и методика их проведения», «Библиотековедение», «Клубное дело». В послевоенный период восстановления народного хозяйства СССР весьма значимой дисциплиной являлись «Основы социалистического сельского хозяйства». В соответствии с велением времени развитого социалистического реализма в значительном объеме читались общественные дисциплины.
По документам можно проследить динамику развития этого культурного учреждения. Уже в 1957 году выпускники Культпросветшколы проходят учебную и производственную практики. В начале 1960-х школа организует различные формы повышения квалификации – практикумы и ученичества для молодых библиотечных сотрудников, проводит выездные двухдневные семинары, на которых работает специальная секция по вопросам повышения квалификации. В эти годы Культпросветшкола Сталинградской области решает проблемы культурного строительства, развития досуговой деятельности учреждений культуры. Воспитанники школы участвуют в народных стройках, «патриотических починах», массовых субботниках и воскресниках.
Новый этап в истории нашего вуза связан с 1961 года, когда Культпросветшкола Сталинградской области была преобразована в Волгоградское областное культурно-просветительное училище. Появление в городе среднего специального учебного заведения художественного образования было вызвано необходимостью обеспечения кадрами учреждений культуры региона. Волгоградское областное культпросветучилище готовило специалистов социально-культурной сферы, выполняя важнейшую миссию – подготовку профессиональных кадров работников и руководителей учреждений культуры и творческих коллективов. Училище выпускало методистов-организаторов клубной работы, руководителей коллективов художественной самодеятельности, библиотекарей, библиографов, преподавателей. К середине 60-х годов из учащихся училища были созданы общий хор, драматический коллектив и танцевальная группа. Жизнь в училище кипела – концерты, спектакли, творческие встречи, зарождались новые традиции.
В 1970-1980-х годах новый директор Владимир Моисеевич Петров способствовал открытию в Волгоградском областном культурно-просветительном училище четырех отделений: «Дирижерско-хорового», «Библиотечного», «Режиссерского», «Клубного дела».
В объяснительной записке к учебному плану культурно-просветительного училища содержатся сведения, что в эти годы преподавались дисциплины «Клубное дело», «Библиотековедение», «Методика кружков художественной самодеятельности», «Культура речи», «Массовые игры и методика их проведения», «Технические средства культпросветработы», «Плакатное дело». Ведущие специалисты сегодняшнего вуза в 1970-х годах строили педагогическую карьеру. К примеру, начальник отдела практики, доцент Зоя Моисеевна Завьялова, захватывающе творчески вела предмет «Клубное дело». Ее ученица Зоя Павловна Тинина – ныне профессор ВГИИК, кандидат исторических наук – с успехом читала курс «Массовые игры и хоровая практика».
Помимо учебной работы, преподаватели занимались организацией праздников городского и областного уровней. Студенты участвовали в проведении первомайских праздников, мероприятий «А ну-ка, девушки», «А ну-ка, парни», «Проводы в Советскую армию», «Праздник русской зимы», отзывы о которых публикованы З.М. Завьяловой в сборнике «Человек рожден для счастья», газете «Волгоградская правда». Популярной стала конференция «Читатели журнала “Культпросветработа”», на которую приглашались редактор этого журнала А.И. Лютер, руководящие работники Волгоградской области.
Совершенствуясь и развиваясь, накапливая опыт, Волгоградское областное культпросветучилище в начале 1990 года вошло в число лучших по России средних профессиональных учебных заведений культуры. В перестроечный период, в 1992 году, на базе Волгоградского училища культуры был создан Волгоградский филиал Самарской государственной академии культуры и искусств (СГАКИ). С этого года начинается стремительное развитие вуза во всех направлениях деятельности, новыми темпами осуществляется дальнейшая интеграция в мировую музыкальную и художественную культуру. Один из первых учебных заведений в России ВГИИК перешел на многоступенчатую систему подготовки кадров, в которой непрерывность образования обеспечивают три взаимосвязанные ступени: школа искусств, училище искусств и культуры и институт искусств и культуры. В этот период во многом обновился педагогический состав: пришли перспективные преподаватели, обучающиеся в аспирантурах, ассистентурах разных городов России. Это способствовало формированию в молодом вузе высоких критериев профессиональной деятельности и наращиванию его потенциала. Проводятся научные конференции, открываются новые специальности, образуются творческие коллективы.
В 1999 году преемником Волгоградского филиала Самарской государственной академии культуры и искусств стал самостоятельный вуз – Волгоградский государственный институт искусств и культуры (основан постановлением Главы администрации Волгоградской области).
В 2013 году к ВГИИК присоединен «Камышинский колледж искусств» в качестве филиала на основании постановления Правительства Волгоградской области № 13-п от 22.01.2013 «О реорганизации государственного образовательного бюджетного учреждения культуры высшего профессионального образования «Волгоградский государственный институт искусств и культуры». В 2015 году к ВГИИК присоединен «Волгоградский областной информационно-методический центр по художественному образованию» в качестве обособленного структурного подразделения на основании постановления Администрации Волгоградской области «О реорганизации государственных учреждений культуры» № 393-п от 13.07.2015.
Во ВГИИК ведется интенсивная научно-исследовательская работа, результаты которой отражены в монографиях, научных публикациях, учебных пособиях, методических рекомендациях и др. Основные направления научных исследований и творческих работ ВГИИК — «Наука, искусство, образование в культуре III тысячелетия», «Трехступенчатая система подготовки специалистов в вузе искусств и культуры», «Современные творческие школы», «Проблемы музыкального исполнительства и педагогики», «Типологические модели современной художественной культуры», «Современные проблемы исторического и теоретического музыкознания».
Начиная с 1998 года по 2004 год на базе вуза проходили международные научные конгрессы «Наука, искусство, образование в культуре III тысячелетия» в рамках международного культурного форума «Гармония будущего». В качестве одной из важных задач конгресса является анализ философских и общетеоретических проблем научного и художественного творчества, потенциала культуры, его реализации на современном этапе. В среднем число участников из городов России и ближнего зарубежья достигало 200 человек.
С 2003 года в институте проводятся Всероссийские научные конференции «Художественное образование России: современное состояние, проблемы, направления развития». Ведущие педагоги, психологи, деятели культуры и искусства, представители творческих коллективов, общественных и молодежных организаций различных городов России (Москва, С.-Петербург, Астрахань, Иркутск, Казань, Кемерово, Оренбург, Пермь, Ростов-на-Дону, Рязань, Саратов и др.) рассматривают проблемы современного художественного образования, анализируют роль и значение вузов культуры и искусств в вопросах духовно-нравственного воспитания, формирования творческой личности. Некоторые из вышеназванных научных мероприятий проводились и проводятся в рамках Федеральной целевой программы «Культура России» и Областной целевой программы «Сохранение и развитие культуры и искусства».
С 2009 года на базе вуза функционирует Проблемная научно-исследовательская лаборатория музыкального содержания. В рамках деятельности лаборатории ежегодно проводятся Научные чтения (семинар) по проблемам музыкального содержания с участием ученых Астрахани, Волгограда, Краснодара, Майкопа, Саратова, Кургана, Балаково и др., по результатам чтений издаются сборники научных статей.
Вуз проводит значительную работу по оказанию помощи школам искусств, музыкальным школам, колледжам, творческим коллективам области. Эта помощь представляет собой методическую поддержку по разработке и рецензированию учебных программ, а также практическую помощь в области преподавания в форме мастер – классов.
ВГИИК является организатором многих международных, всероссийских и региональных конкурсов и фестивалей. Только за последние три года вузом инициировано и организовано более сорока конкурсов и фестивалей различного уровня. Среди них Международный конкурс молодых вокалистов «Орфей» (проводится ежегодно с 2004 года), Всероссийский фестиваль-конкурс «Песня над Волгой» (организован в 2009 году), Всероссийский открытый конкурс юных пианистов и камерных ансамблей им. Д.Д. Шостаковича (с 2009 года), Открытый Всероссийский конкурс-фестиваль «Серебряного века силуэт…» (с 2010 года), Областной открытый конкурс исполнителей на духовых и ударных инструментах памяти Ш.Д. Тейфикова, Областной открытый конкурс исполнителей на народных инструментах (с 2008 года) и др.
В вузе образован ряд исполнительских коллективов, которые известны в Волгоградской области и за ее пределами: сводный народный хор кафедры народного хорового и сольного пения под руководством профессора Б.И. Борисенко, оркестр народных инструментов под руководством доцента кафедры народного хорового и инструментального искусства А.В. Солянкина, духовой оркестр под руководством заслуженного деятеля искусств Республик Северная Осетия — Алания и Ингушетия, заслуженного деятеля искусств Ингушетии В.Е. Гогунского, камерный оркестр под управлением профессора кафедры оркестровых инструментов Ю.М. Ильинова и др. С 2004 года в институте действует Оперная студия, которая ежегодно ставит спектакли на сценах Волгоградского музыкального театра, Царицынской оперы с участием студенческого камерного симфонического оркестра.
Гордость института – фольклорный ансамбль старинной казачьей песни «Станица», лауреат многих международных и всероссийских конкурсов и фестивалей. Его известность выходит далеко за пределы региона и страны. Помимо концертной деятельности, ансамбль ведет фольклорно-этнографическую экспедиционную работу по сбору старинных казачьих песен. Руководителем ансамбля является заслуженный работник культуры РФ, профессор О.Г. Никитенко.
Важным направлением деятельности ВГИИК является повышение квалификации и профессиональная переподготовка работников культуры и искусств. По данным программам ежегодно обучается до 500 человек. Среди наиболее востребованных программ дополнительного профессионального образования: «Современные подходы к преподаванию музыкально-теоретических дисциплин в детской школе искусств», «Теория и практика социально-культурной деятельности в современных социально-экономических условиях», «Практическое применение современных информационных технологий деятельности педагога-музыканта», «Традиционная певческая культура в современном социокультурном пространстве», «Теоретические и практические основы организации библиотечно-информационной деятельности в современных реалиях», «Академический рисунок и живопись, декоративно-прикладное искусство», «Методика преподавания вокально-хоровых дисциплин в образовательных учреждениях искусств и культуры (академическое направление)», «Актуальные вопросы профессиональной деятельности педагога-хореографа» и мн. др.
ВГИИК – динамично развивающийся вуз. За годы своего существования более 6000 студентов ВГИИК стали лауреатами международных, республиканских и областных конкурсов и фестивалей, Дельфийских игр. С 1992 по 2015 гг. более 50 преподавателей защитили кандидатские и докторские диссертации, более 50 педагогов стали обладателями Почетных званий, более 100 – победителями международных и всероссийских конкурсов. В институте формируются новые творческие коллективы – оркестры, хоры, ансамбли; организуются фестивали, конкурсы, симпозиумы, конгрессы, научно-практические семинары и конференции, с каждым годом все более укрепляются международные связи и партнерские отношения с творческими коллективами и учебными заведениями ближнего и дальнего зарубежья (Германия, Англия, Южная Корея, Республика Беларусь, Украина и др.).
В настоящее время ВГИИК представляет собой крупный центр профессионального художественного образования, исполнительского искусства, музыкальной науки Волгоградской области.
Обучение в институте
В Волгоградском государственном институте искусств и культуры три взаимосвязанные ступени, которые обеспечивают непрерывность образования:
- Центральная школа искусств работает как учреждение дополнительного образования (срок обучения до 7 лет). В Центральной школе искусств реализуются дополнительные общеобразовательные программы дополнительного образования детей художественно-эстетической направленности, дополнительные предпрофессиональные общеобразовательные программы в области искусств;
- Колледж искусств и культуры реализует программы среднего профессионального образования (срок обучения 3 – 4 года);
- Институт искусств и культуры осуществляет подготовку специалистов по программам высшего образования (срок обучения по очной форме 4 – 5 лет), бакалавров (срок обучения по очной форме 4 года). В Институте искусств и культуры реализуются основные профессиональные образовательные программы высшего образования, программы дополнительного профессионального образования, программы дополнительного образования взрослых.
Обучение во ВГИИК ведется по востребованным специальностям и направлениям подготовки, в том числе, по 12 специальностям ФГОС СПО; по 11 направлениям подготовки ФГОС ВО и 6 специальностям ФГОС ВО, также по программам повышения квалификации, программам профессиональной переподготовки и по программам дополнительного образования детей художественно-эстетической направленности (11 направлений).
Центральная школа искусств ВГИИК
Центральная школа искусств Волгоградского государственного института искусств и культуры – одно из наиболее известных и престижных учебных заведений Волгограда. Традиции музыкального и педагогического образования ВГИИК бережно сохраняются в Центральной школе искусств на протяжении её более двадцатилетнего существования. Центральная школа искусств создана в 1992 году на базе Волгоградского филиала Самарской государственной академии культуры и искусств (СГАКИ), впоследствии Волгоградского государственного института искусств и культуры, решением Комитета по культуре Администрации Волгоградской области по инициативе Заслуженного работника культуры РФ, лауреата Государственной премии Волгоградской области, академика МАИ, профессора, ректора ВГИИК В.К. Крючека.
ЦШИ является первой ступенью непрерывного художественного образования, наряду с колледжем искусств и институтом искусств и культуры (вторая и третья ступени). В 2013 году получена бессрочная лицензия на право осуществления образовательной деятельности по программам художественно-эстетической направленности. В Центральной школе искусств реализуются дополнительные общеобразовательные программы дополнительного образования детей художественно-эстетической направленности, дополнительные предпрофессиональные общеобразовательные программы в области искусств.
Основной целью школы является воспитание музыкантов-исполнителей, актеров, художников, танцоров высокого класса, чьё профессиональное образование сочетается со всесторонним общим интеллектуальным, художественным и духовным развитием. В школе созданы все условия для реализации творческих способностей детей, обучающихся по специальностям «Инструментальное исполнительство» (виды: фортепиано, оркестровые духовые и ударные инструменты, оркестровые струнные инструменты, народные инструменты), «Вокальное искусство» (академическое пение, эстрадное пение), «Хоровое пение» (народный хор), «Хореография», «Народное пение (фольклор)», «Театральное искусство», «Изобразительное искусство». Обучение предполагает индивидуальные и групповые занятия.
Сегодня в школе обучаются двести девять учеников. Срок обучения – до 7 лет. По окончании обучения выпускники получают свидетельство об окончании образования установленного образца.
В Центральной школе искусств работают как молодые преподаватели, так и опытные педагоги с большим стажем работы, доценты, профессора, кандидаты наук, Заслуженные работники культуры России, Заслуженные артисты России, лауреаты и дипломанты международных конкурсов. Большое значение педагоги придают развитию музыкального вкуса ребенка, индивидуальному подходу в обучении, воспитанию личностных качеств учащихся. Воспитать у детей любовь к искусству, раскрыть творческий потенциал, научить трудиться – к этому стремится каждый наставник. Преподаватели проводят огромную воспитательную, методическую работу, активно участвуют в концертной деятельности, постоянно работают над повышением своего профессионального мастерства. Школа имеет устойчивые методические связи с музыкальными учебными заведениями региона, которые проявляются в методических контактах с педагогами этих учебных заведений, работе на курсах повышения квалификации для преподавателей и концертмейстеров ДМШ, ДШИ и других учреждений дополнительного образования детей, в рецензировании методических работ.
Воспитанники Центральной школы искусств являются постоянными участниками различных конкурсов и фестивалей от городских до международных, завоёвывают звания лауреатов и дипломантов. За последние три года лауреатами и дипломантами престижных международных, всероссийских, межрегиональных фестивалей и конкурсов стали более 500 детей, количество завоеванных ими наград достигает 300. Школа гордится победами на международных фестивалях – конкурсах «Оптинская весна» (Москва), «Молодые дарования России» (Москва), «Наш Сталинград» (Волгоград), «Музыкальная радуга» (Волгоград), «Песни родной стороны» (Пенза) Международный конкурс-фестиваль «Песни воинской славы» (Ростов-на-Дону), «Хрустальное сердце мира», Всеукраинский конкурс «С песней — к звездам» (Украина), «Все мы — дети твои, Украина» (Одесса, Украина), Открытый вокальный фестиваль «My Song» (Украина), «Изумрудный город» (Пенза), «Молодые голоса России» (Новочебоксарск) и др.
Одним из направлений концертной деятельности ЦШИ являются тематические концерты: посвящение в первоклассники, День учителя, Международный женский день, Новый год, День победы, выпускной вечер и др. Яркое творческое участие школьников отмечено в ежегодных обширных программах традиционной «Недели науки и творчества ВГИИК». Школьники принимают участие на ежегодных концертах, посвященных социально значимым мероприятиям: Дню конституции, День народного единства, Победы в Сталинградской битве и др., организованных во ВГИИК и на иных сценических площадках города.
Стремясь к воспитанию активной творческой позиции обучающихся, школа предоставляет возможность каждому ребенку как можно чаще общаться со слушателями в концертной обстановке в качестве солистов, а также участников ансамблей и оркестров. С этой целью в ЦШИ создан ряд творческих коллективов: школа актерского мастерства, детские инструментальные и вокальные ансамбли.
Школа актерского мастерства ВГИИК, сформированная в начале 2000 годов, – сплоченный детский театральный коллектив – уверенно, ярко и зрелищно выступает на концертах и в художественных инсценировках ВГИИК, культурных мероприятиях города, побеждает в престижных всероссийских и международных конкурсах и фестивалях. Юные актеры приглашаются для съемок кинофильмов, телепередач, музыкальных шоу-программ на Волгоградском и Центральном телевидении.
Детский инструментальный ансамбль «Encore» создан на базе Центральной школы искусств ВГИИК в 2013 году (руководитель – доцент кафедры истории и теории музыки, кандидат искусствоведения Т.С. Андрущак). В репертуаре ансамбля – классическая музыка и легкая популярная киномузыка. Участники ансамбля имеют на своем счету звания лауреатов и дипломантов областных, всероссийских и международных конкурсов и фестивалей. За короткое время ансамбль стал известен многим любителям инструментальной музыки города.
Детский оркестр русских народных инструментов был образован в 2014 году. В его состав входят юные музыканты-народники: балалаечники, домристы, баянисты. Руководителем оркестра является заместитель заведующего кафедрой народного хорового и инструментального искусства, старший преподаватель, лауреат всероссийских и международных конкурсов В.Е. Воронин. В репертуаре оркестра оригинальные сочинения, переложения классических произведений.
Эстрадный ансамбль «SMS» является участником концертных мероприятий на городских площадках города, в том числе концертов Детской филармонии Волгограда. Признанием высокого исполнительского уровня можно считать победы на всероссийских конкурсах им. А. Пахмутовой, «Отчий край», «Гордость отчизны» и др.
Ансамбли «Веретенце» и «Майдан» основаны на сохранении любви к народной музыке. В репертуаре ансамблей шуточные, протяжные, плясовые, походные песни, «разыгрываемые» в театрализованных постановках. Коллективы являются дипломантами и лауреатами фольклорных конкурсов и фестивалей различного уровня, активно принимают участие в культурной жизни региона, России.
Хореографическая школа, возглавляемая Заслуженным работником культуры РФ, лауреатом национальный премии «Душа России», лауреатом Государственной премии Волгоградской области в сфере искусств и культуры, обладатель Почетных знаков Администрации Волгоградской области «Хранитель традиции», «Забота о детстве», художественным руководителем ансамблей «Улыбка», «Юг России», профессором Т.П. Мироновой – старейшая в ЦШИ. Она неоднократно становилась призерами региональных, всероссийских и международных фестивалей и конкурсов.
Самой «молодой» в Центральной школе искусств является группа воспитанников направления «Изобразительного искусства», которая работает с 2012 года. Тем не менее, юные художники активно участвуют в культурной жизни города, побеждают в международном конкурсе «Таланты Отечества» (Волгоград, 2014 год), региональном конкурсе «Мой Волгоград».
Центральная школа искусств – яркий образец эффективности трехступенчатой системы воспитания профессионалов в сфере культуры и искусства. Благодаря созданным условиям выпускники впоследствии могут поступать в любые музыкальные и художественные вузы России, а по их окончании успешно реализуют себя в исполнительском и педагогическом амплуа.
Многие выпускники продолжают обучение на следующей ступени художественного образования. Ученики школы в дальнейшем становятся студентами колледжа искусств, затем института искусств и культуры. В настоящее время практически все балетмейстеры и солисты ансамблей «Юг России» и «Улыбка» – это бывшие учащиеся первой ступени ВГИИК. Большая доля наших выпускников ныне работают в знаменитых творческих коллективах Волгоградской области, таких как Волгоградский государственный симфонический оркестр, оркестрах Музыкального театра, Царицынской оперы. Выпускники школы, освоившие полный курс по направлению «Театральное искусство» успешно обучаются в российских и международных вузах театрального направления (ГИТИС, Российский государственный университет (театральное отделение), ВГИК, Международная театральная школа Израиля и т.д.).
Факультеты в Волгоградском государственном институте искусств и культуры
Факультет искусств
Факультет искусств был создан в 1992 году. На факультете сосредоточены основные исполнительские силы института, творческие коллективы. Кроме того, на факультете ведется и активная научно-исследовательская работа. Основные направления научных исследований – «Музыковедение», «Музыкальное искусство».
Диапазон деятельности факультета весьма широкий: от народно-песенного творчества до инструментального исполнительства. Принципы непрерывного образования и преемственности особенно ярко выражены на факультете искусств: практически на всех кафедрах ведется обучение по трем образовательным ступеням. Эта система, в целом характерная для отечественной системы профессионального музыкального образования, показывает свою успешность: учащиеся I ступени ко времени окончания школы, как правило, становятся обладателями лауреатских званий и переходят на следующие образовательные ступени, оставаясь в профессии. Многие из выпускников, в т. ч. начавших обучение еще на I ступени, возвращаются в институт, закончив аспирантуру в ведущих вузах искусств страны. Немало выпускников ВГИИК, получивших высшее образование, работают в детских музыкальных школах региона и приводят своих учеников получать профессиональное образование в своей alma mater.
Ведущие преподаватели факультета — это опытные педагоги, за плечами которых не один десяток лет практической работы, многие совмещают с преподаванием активную исполнительскую, дирижерскую деятельность или являются руководителями творческих коллективов. Значительная доля педагогов кафедр – молодые преподаватели, выпускники ВГИИК.
Тесна связь факультета с ведущими исполнительскими и театральными коллективами региона: Волгоградским академическим симфоническим оркестром и Волжским государственным оркестром народных инструментов им. Н.Н. Калинина, Волгоградской областной филармонией, Волгоградским государственным театром «Царицынская опера», Волгоградским музыкальным театром, Ансамблем Российского казачества и др. Преподаватели ВГИИК, работающие в данных коллективах, одновременно являются и руководителями практики студентов, многие из которых после окончания вуза успешно проходят по конкурсу в эти коллективы.
В состав факультета искусств входят:
- кафедра оркестровых инструментов
- кафедра народного хорового и инструментального искусства
- кафедра академического вокального и хорового искусства
- кафедра специального фортепиано
- кафедра истории и теории музыки
Факультет художественного творчества
Факультет художественного творчества, один из самых молодых в вузе, создан в 2010 году. Учебная и творческая деятельность факультета органично объединяет традиционные и новейшие технологии.
В состав факультета входят:
- кафедра хореографии
- кафедра режиссуры
- кафедра актерского искусства
- кафедра традиционной культуры
- кафедра декоративно-прикладного искусства
Факультет социально-культурной деятельности
Факультет является преемником факультета социально-культурной деятельности и народного художественного творчества, созданного в 1992 году. На факультете ведется большая работа по методическому обеспечению, по всем дисциплинам разработаны учебно-методические комплексы. Преподаватели принимают активное участие в научно-методической и научно-практической деятельности института.
Студенты факультета являются не только постоянными участниками мероприятий Волгограда и области, но и организаторами больших социально-культурных программ, тем самым, приобретая умения и навыки практического менеджмента.
Факультет поддерживает тесную связь с социально-культурными, общественными организациями, библиотеками города и области, оказывает консультационную, методическую и организационную помощь.
В состав факультета входят:
- кафедра социально-культурной деятельности
- кафедра библиотечно-информационной деятельности
- кафедра иностранных языков
- кафедра психологии, педагогики и физического воспитания
- кафедра философии, истории, теории искусств и культуры
Факультет заочного образования
Факультет заочного обучения, основанный в 2002 году, представляет собой самостоятельное структурное подразделение вуза. Факультет взаимодействует со всеми выпускающими и невыпускающими кафедрами института, осуществляет набор целевых групп студентов во многих районах Волгоградской области (Урюпинский, Ольховский, Городищенский, Быковский и др.).
Факультет заочного обучения ведет подготовку специалистов по двум ступеням: училище и институт.
Специальности среднего профессионального образования:
- «Библиотековедение»,
- «Социально-культурная деятельность и народное художественное творчество».
Специальности высшего профессионального образования:
- «Социально-культурная деятельность»,
- «Режиссура театрализованных представлений и праздников»,
- «Библиотечно-информационная деятельность»,
- «Народное художественное творчество».
С 2010 года факультет, как и институт в целом, вступил в Болонский процесс по подготовке бакалавров на основе внедрения технологий балльно-рейтингового оценивания результатов обучения студентов по следующим направлениям подготовки:
- «Музыкально-инструментальное искусство»,
- «Режиссура театрализованных представлений и праздников»,
- «Социально-культурная деятельность»,
- «Библиотечно-информационная деятельность»,
- «Дирижирование»,
- «Искусство народного пения»,
- «Народная художественная культура».
Подготовкой специалистов и бакалавров на факультете занимаются ведущие преподаватели вуза, реализующие индивидуальный подход в образовательном процессе и имеющие ученые степени и звания. Факультет заочного обучения по численности студентов является самым большим структурным подразделением вуза, контингент составляет около шестисот человек. Основная часть выпускников факультета работает по приобретенной специальности в Волгоградской области и других регионах (Астраханская область, Ростовская область, Республика Калмыкия, Москва, Санкт-Петербург и др.), а также за рубежом (Япония, США, Испания и др.). Ежегодно факультет выпускает более 80 специалистов по различным специальностям и ступеням обучения. Выпускники факультета заочного обучения занимают ведущие посты в областных центрах и муниципальных районах. Это и специалисты регионального комитета культуры, и муниципальные председатели комитетов и отделов по культуре, директора домов культуры, художественные руководители, работники радио и телевидения, актеры и режиссеры ведущих театров нашего и других регионов.
Факультет дополнительного образования
Факультет образован в 2000 году Деятельность факультета сосредоточена на трех направлениях: дополнительное образование детей, подготовка к поступлению в вуз и дополнительное профессиональное образование – повышение квалификации и профессиональная переподготовка работников сферы культуры и искусства.
Дополнительное образование детей осуществляется в Центральной школе искусств. Ее контингент составляет 200 человек, проявивших особые способности в определенной творческой деятельности.
Важным направлением деятельности факультета является подготовка к поступлению в вуз, которая осуществляется на 3-7 месячных и двухнедельных подготовительных курсах. Курсы работают по всем специальностям и специализациям, по дисциплинам, по которым проводятся вступительные испытания. Ежегодно на подготовительных курсах обучаются в среднем более 100 человек. Важное качество подготовительных курсов – индивидуальная работа с каждым из абитуриентов. Большая часть выпускников курсов успешно сдают вступительные экзамены.
Иное направление – повышение квалификации и профессиональная переподготовка работников культуры и искусств. По данным программам ежегодно обучается до 500 человек, получающих по окончании курса документы государственного образца. На сегодняшний день ВГИИК – единственное в регионе учреждение, проводящее специализированные курсы повышения квалификации и программы профессиональной переподготовки для работников сферы культуры искусств.
Среди наиболее востребованных программ дополнительного профессионального образования следует назвать: краткосрочные курсы повышения квалификации «Русская традиционная культура и музыкальный фольклор», «Академический рисунок и живопись», «Основные направления и содержание социально-культурной деятельности на современном этапе», «Работа концертмейстера вокального, оперного, хорового коллективов», «Организация работы заместителей руководителей учреждений дополнительного образования детей по учебной части», «Методика преподавания хореографии», «Интегративная художественная педагогика и практическое освоение методики элементарного музицирования и движения», «Компьютерные технологии в профессиональном музыкальном образовании», «Графика Волго-Донского региона», а также программы профессиональной переподготовки «Инструментальное исполнительство», «Дирижирование», «Менеджмент», «Преподаватель по классу гитары».
Филиал ГОБУК ВО «ВГИИК» в городе Камышин
Сегодня колледж искусств одна из визитных карточек города, художественный центр региона, обеспечивающий кадрами все учреждения культуры. Здесь делается то, что не в состоянии сделать ни одна нефтяная компания, ни один международный концерн- здесь производится бесценный «нематериальный»актив. В настоящее время на основании Постановления правительства Волгоградской области от 22 января 2013 года «Камышинский колледж искусств» реорганизован в форме присоединения к государственному образовательному бюджетному учреждению культуры высшего профессионального образования «Волгоградский институт искусств и культуры».
А начиналось все почти полвека назад, когда летом 1968 года был сделан первый прием на четыре факультета — отделение народных инструментов, отделение струнных инструментов, теории музыки и фортепианное отделение. В тот год Камышин отмечал свое 300 летие. Через год открыли дирижерско-хоровое отделение, отделение духовых и ударных инструментов. В 1995 году открылось вокальное отделение, в 1995 — художественное, в 1998 — отделение «сольное и хоровое народное пение», в 2008 — отделение мастерства актера.
2000 специалистов выпущено за это время. Среди студентов и выпускников колледжа Лауреаты Всероссийских и Международных конкурсов, заслуженные артисты России, заслуженные работники культуры, почетные работники общего образования РФ, музыканты и педагоги, отмеченные почетным знаком «Директор года», отличники народного просвещения, авторы музыкальных сборников, руководители образцовых музыкальных коллективов, обладательница «Хрустальной Турандот». Директор театра, руководители Дворца Культуры «Текстильщик» и Художественной галереи — тоже наши выпускники.
Собственно, почему назрела тогда, 46 лет назад, необходимость в музыкальном училище? Нужны были кадры – для музыкальных школ,в сельские и районные дома культуры. Училище со своей задачей справилось. Сегодня многие отделения и коллективы отмечают уже достойные юбилеи, а выпускники работают во всех уголках нашей огромной страны и за ее пределами. Камышинский колледж искусств-это современное творческое учебное заведение, где ведется подготовка специалистов по многочисленным специальностям на отделениях: фортепиано, теория музыки, струнно-смычковые инструменты, инструменты народного оркестра, инструменты духового оркестра, хоровое дирижирование, вокальное пение, руководители народного хора,а так же художественное отделение и отделение актерского мастерства.
Образовательные стандарты
Федеральные государственные образовательные стандарты высшего образования по направлениям подготовки (бакалавриат):
51.03.02 Народная художественная культура
51.03.03 Социально-культурная деятельность
51.03.05 Режиссура театрализованный представлений и праздников
51.03.06 Библиотечно-информационная деятельность
52.03.01 Хореографическое искусство
52.03.02 Хореографическое исполнительство
53.03.02 Музыкально-инструментальное искусство
53.03.03 Вокальное искусство
53.03.04 Искусство народного пения
53.03.05 Дирижирование
53.03.06 Музыкознание и музыкально-прикладное искусство
53.03.05 ФГОС 3++ Дирижирование
53.03.03 ФГОС 3++ Вокальное искусство
53.03.04 ФГОС 3++ Искусство народного пения
53.03.02 ФГОС 3++ Музыкально-инструментальное искусство
Федеральные государственные образовательные стандарты высшего образования по специальностям (специалитет):
51.05.01 Звукорежиссура культурно-массовых представлений и концертных программ
52.05.01 Актерское искусство
53.05.01 Искусство концертного исполнительства
53.05.04 Музыкально-театральное искусство
53.05.05 Музыковедение
53.05.02 Художественное руководство оперно-симфоническим оркестром и академическим хором
53.05.04 ФГОС 3++ Музыкально-театральное искусство
53.05.05 ФГОС 3++ Музыковедение
53.05.01 ФГОС 3++ Искусство концертного исполнительства
Федеральные государственные образовательные стандарты среднего профессионального образования:
51.02.03 Библиотековедение
53.02.04 Вокальное искусство
54.02.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы (по видам)
53.02.03 Инструментальное исполнительство (по видам инструментов)
53.02.02 Музыкальное искусство эстрады (по видам)
51.02.01 Народное художественное творчество (по видам)
51.02.02 Социально-культурная деятельность (по видам)
54.02.01 Дизайн (по отраслям)
53.02.05 Сольное и хоровое народное пение
53.02.07 Теория музыки
53.02.06 Хоровое дирижирование
Контакты ВГИИК
Адрес: 400001, Волгоград, улица Циолковского, дом 4
Специальная телефонная линия по вопросам приема на обучение в ГОБУК ВО «ВГИИК»: 8 917-839-03-29
Добавить комментарий