Южно-Российский институт управления в г. Ростове-на-Дону

Создание Южно-Российского института управления Президентской академии обеспечивает как сохранение достижений СКАГС, так и укрепляет лидирующее положение вуза в регионе. Качественная подготовка, основанная на высококвалифицированном преподавательском составе, использование современных образовательных технологий, расширение спектра зарубежных стажировок и поддержка студенческих научных исследований — залог успешного решения этой задачи. В институте созданы прекрасные условия для досуга и развития студентов: действуют культурный центр «Орфей», дискуссионный клуб, различные спортивные секции, активно работает студенческий совет Благоустроенное общежитие института находится в центре г. Ростова-на-Дону, всего в пяти минутах ходьбы от учебного корпуса.

История института

Указом Президента РФ Д.А. Медведева от 20 сентября 2010 года по предложению Правительства РФ создана «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации» (РАНХиГС при Президенте РФ) — федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования. В него вошли также двенадцать академий, осуществляющих подготовку государственных и муниципальных служащих в регионах. В их числе и Северо-Кавказская академия государственной службы, которая была преобразована в Южно-Российский институт-филиал Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации. Функции учредителя Академии осуществляет Правительство Российской Федерации.

Конституирующим началом системы подготовки кадров для государственной службы стало издание Правительством Российской Федерации в период с октября 1991 года по январь 1992 года ряда постановлений по образованию во всех экономических районах страны кадровых центров, призванных обеспечить подготовку высококвалифицированных управленческих кадров новой формации.

Постановление Правительства РФ о создании в Ростове Северо-Кавказского кадрового центра (СККЦ) вышло 4 января 1992 года, а уже к апрелю были сформированы факультеты и кафедры, другие структурные подразделения, позволившие в первый же год начать в полном объеме ученый процесс по новой специальности «Государственное и муниципальное управление).

Успешному началу работы способствовало то, что кадровому центру с самого начала был придан статус федерального государственного учебного заведения высшего профессионального образования, учредителем которого явилось Главное управление по подготовке кадров для государственной службы при Правительстве Российской Федерации. В апреле 1995 года Распоряжением Президента Российской Федерации СККЦ был преобразован в Северо-Кавказскую академию государственной службы (СКАГС).

В институте созданы прекрасные условия для досуга и развития студентов: действуют культурный центр «Орфей», дискуссионный клуб, различные спортивные секции, активно работает студенческий совет. Хорошим приложением творческих способностей являются собственное телевидение и газета. Студенты принимают участие в различных олимпиадах, конференциях, фестивалях.

Развитие невозможно без изменений и постоянного прогрессивного движения. 20-и летний опыт подготовки, переподготовки и повышения квалификации управленческих кадров и новые возможности, открывающиеся перед вузом после преобразования в Южно-Российский институт Президентской академии, создают прочную основу для дальнейшего совершенствования.

Среди выпускников СКАГС — многие руководители и известные в субъектах РФ специалисты государственной и муниципальной службы. Первейшей задачей для СКАГС, а сегодня для Южно-Российского института управления РАНХиГС при Президенте Российской Федерации, является обеспечение качественной подготовки, профессиональной переподготовки и повышения квалификации руководителей и специалистов государственного и муниципального правления по всем специальностям и направлениям в соответствии с требованиями времени и учетом потребностей абитуриентов, студентов и выпускников.

Факультеты

Факультет управления

Научная работа

Реализуется факультетом совместно с отделом научных исследований молодых ученых. Научная работа факультета имеет богатые традиции, к работе на факультет привлечены ученые, известные не только в России, но и за ее пределами, поэтому студенты факультета мотивированы к собственной исследовательской работе. Результаты, полученные студентами, могут быть доложены на многочисленных научных конференциях и опубликованы в сборниках научных трудов абсолютно бесплатно. На факультете работает студенческое научное общество (СНО), а выпускающие кафедры имеют свои научно-образовательные кружки (НОК) по актуальным проблемам государственного и муниципального управления и менеджмента.

Культурно-массовая и воспитательная работа

Воспитательная работа:

Факультет уделяет особое внимание вопросам воспитательной и внеаудиторной работы студентов.

Планирование, организация и проведение воспитательной работы на факультете строится на основании требований Федерального закона

«О высшем и послевузовском профессиональном образовании», Устава ФГБОУ ВПО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ», приказов и распоряжений директора института, локальных нормативно-методических актов института.

Основными целями воспитательной работы являются:

• воспитание гражданина новой России — личности высоконравственной, духовно развитой и физически здоровой, способной к профессиональной деятельности и моральной ответственности за принимаемые решения;
• формирование у студентов нравственных, духовных и культурных ценностей, этических норм и общепринятых правил поведения в обществе;
• совершенствование условий для творческой самореализации личности и для проведения досуга студентов во внеурочное время;
• создание полноценной социально-педагогической воспитывающей среды.

 
Достижение воспитательных целей предполагает решение целого комплекса воспитательных задач:

1. максимальное усиление воспитательной составляющей учебного занятия;
2. организация гражданского и патриотического воспитания студентов;
3. научное обоснование существующих методик, поиск и внедрение новых технологий, форм и методов воспитательной деятельности;
4. изучение проблем студенчества и организация психологической поддержки, консультативной помощи;
5. организация работы по профилактике правонарушений, наркомании и ВИЧ-инфекции среди студентов;
6. проведение научно-просветительских, физкультурно-спортивных и культурно-массовых мероприятий, организация досуга студентов;
7. создание и организация работы творческих, спортивных и научных коллективов, объединений студентов и преподавателей по интересам;
8. формирование экологического сознания, системы этических и эстетических идеалов и ценностей;
9. работа по обеспечению вторичной занятости студентов (трудовой, социально-значимой);
10. проведение мероприятий по укреплению и поддержке молодой семьи;
11. пропаганда физической культуры и здорового образа жизни;
12. информационное обеспечение студентов, поддержка и развитие студенческих средств массовой информации;
13. создание системы морального и материального стимулирования преподавателей и студентов, активно участвующих в организации воспитательной работы.

 
Основные функции работы факультета по организации воспитательной работы:

1. формирование у студентов гражданской позиции, сохранение и преумножение нравственных и культурных ценностей в условиях современной жизни, сохранение и развитие традиций института;
2. пропаганда ценностей физической культуры и здорового образа жизни;
3. информационное обеспечение студентов и сотрудников факультета через информационные стенды, прессу и другие виды информационной деятельности;
4. проведение рабочих совещаний и семинаров с преподавателями, кураторами академических групп, направленных на совершенствование воспитательного процесса;
5. разработка предложений и рекомендаций по совершенствованию системы воспитательной работы, её финансового и кадрового обеспечения, подготовка локальной нормативно-методической документации по организации воспитательной работы на факультете;
6. внедрение в практику воспитательной работы научных достижений, результатов социологических исследований;
7. организация работы по первичной профилактике наркомании и ВИЧ-инфекции среди студентов;
8. проведение анализа воспитательной работы, проводимой на факультете, распространение передового опыта работы факультета;
9. организация участия студентов факультета в мероприятиях институтского уровня, а также в мероприятиях, проводимых городскими и федеральными структурами по работе со студенческой молодежью;
10. подготовка предложений по поощрению преподавателей и студентов за активное участие в общественной жизни факультета;
11. осуществление взаимосвязи с профессорско-преподавательским составом кафедр по организации воспитательной работы.

 
Куратор совместно с профессорско-преподавательским составом и общественными организациями через актив группы и её студентов организует общественную и культурную жизнь в группе, способствуя формированию в ней дружного, сплоченного коллектива с целью подготовки высококвалифицированных и всесторонне развитых специалистов с высшим образованием и формирования у них активной жизненной позиции. В его обязанности входит:

• знакомство студентов с организацией учебного процесса, Уставом института, Правилами внутреннего распорядка института, обязанностями студента;
• создание сплоченного коллектива в группе, работа по формированию актива группы;
• работа по адаптации студентов к новой системе обучения, налаживанию доброжелательных отношений между преподавателями и студентами;
• оказание помощи активу студенческой группы в организационной работе, содействие привлечению студентов к научно-исследовательской деятельности и развитию различных форм студенческого самоуправления;
• информирование заведующего кафедрой и преподавателей об учебных делах в академической группе, о запросах, нуждах и настроениях студентов.

 
Для решения воспитательных и учебных задач в группе куратор использует различные формы и методы работы, основными из которых являются: привлечение студентов к работе в научных обществах, беседы, диспуты, встречи с ветеранами ВОВ, спорта, труда, деятелями науки и искусства, экскурсии по историческим местам, культпоходы и т.д.

Деканат осуществляет непосредственный контроль за деятельностью кураторов, используя для этого различные формы: посещение информационных часов в группе, обсуждение работы куратора на собраниях.

Культурно-массовая работа:

Деканат управления активно взаимодействует с культурно-досуговым центром «Орфей». Студенты активно принимают участие во многих танцевальных коллективах, выступают в программах областных и городских фестивалях, конкурсах.

Каждый год студенты имеют возможность принимать участие в многочисленных культурно-массовых мероприятиях, таких как День студента, День Знаний, конкурс «Мистер и Мисс ЮРИУ РАНхИГС», игры КВН, турниры клуба «Что? Где? Когда?», спектакли и концерты, театральные матрицы которые проводятся по самым различным поводам (День Защитника Отечества, Татьянин День и т.д.), и без повода (концерты вокально-инструментальных коллективов) и т.д. Торжественные мероприятия института включают в себя посвящение в студенты и вручение дипломов выпускникам.

Талантливые студенты Южно-Российского института управления РАНХиГС активно принимают участие в фестивале «Театральная матрица», получают дипломы и награды.

Общественная работа

Одной из форм участия в общественной жизни для студентов факультета является студенческое самоуправление – работа Совета института, старостата, студенческого профкома, СНО, участие в заседаниях большого студенческого совета ЮРИУ РАНХиГС.

Студенты ежегодно участвуют в проведении благотворительных акций, курируют детский дом в городе Ростове-на-Дону, студенты организуют для детей утренники с выступлениями, поздравлениями и вручением новогодних подарков.

Ребята также проводят трудовые акции (по уборке территории, по благоустройству общежития) и т.д.

В институте организована психолого-консультационная и профилактическая работа. Регулярно планируются и проводятся мероприятия со студентами по профилактике наркомании, предотвращению экстремизма и недопущению других антисоциальных явлений. Организована работа по социально-психологической адаптации первокурсников (тестирование студентов, индивидуальные беседы со студентами и так далее). Работает институт наставничества, который был инициирован именно для первокурсников студентами старших курсов. Данный институт способствует легкой адаптации студентов в институте, знакомству со всеми сферами деятельности, руководством института и факультета и так далее.

Разнообразная общественная жизнь студентов способствует повышению их профессионального уровня, развитию необходимой для каждого менеджера и государственного и муниципального служащего, способности общения с людьми, творческому и личностному росту.

Спортивно-массовая работа

Реализуется факультетом совместно с кафедрой физического воспитания. Спортивно-массовая работа является важной составляющей воспитания здоровой и гармоничной личности, свободной от алкогольной, табачной и любой другой зависимости. Постоянно функционируют спортивные секции по 10 видам спорта: Волейбол, Баскетбол, Дартс, Бадминтон, Легкая атлетика, Косики-каратэ, Рукопашный бой, Эстетическая гимнастика, Атлетическая гимнастика, Шахматы.

Работают группы спортивного совершенствования по оздоровительной практике, фитнес программам «Body-tonic» и йоге.

Спортивный комплекс института расположен по адресу город Ростов-на-Дону, улица Пушкинская, дом 128 и включает в себя: зал игровых видов спорта, гимнастический зал, тренажерный зал, зал самбо, борцовский зал, открытую спортивную площадку, шахматную студию и класс для игры в дартс.

Ребята показывают хорошие результаты в спортивно-оздоровительной деятельности, участвуют в университетских соревнованиях по минифутболу, баскетболу, волейболу.

Международная деятельность

Факультетом ведется активная работа по развитию академической мобильности студентов: прохождение студентами краткосрочных и долгосрочных как языковых курсов, так и стажировок по специальности, обмен студентов с целью получения компетенций по специальности.

Среднесрочная перспектива развития факультета направлена на восприятие бренда образовательного учреждения и ассоциирование института с конкретными направлениями подготовки факультета, признание дипломов за рубежом и прохождение международной аккредитации.

Практика и трудоустройство

По результатам мониторинга центра планирования и развития карьеры, выпускники факультета востребованы и трудоустроены на 99,5 %. Эти показатели выступают гарантом качественного образования студентов и их востребованности на рынке труда.

К реализации программ факультета привлечены работодатели по вопросам:

1. Привлечение специалистов практиков к разработке образовательных стандартов и учебных программ;
2. Привлечение представителей органов государственной и местной власти, государственных и муниципальных учреждений, представителей аналитических структур, консалтинговых и аудиторских фирм, коммерческих структур и организаций различных форм собственности к составлению методических пособий и современных УМК;
3. Участие работодателей в «Днях открытых дверей», «Ярмарке вакансий» института;
4. Совместное участие работодателей, преподавателей и студентов в отраслевых конференциях и научных конференциях, проводимых институтом;
5. Проведение гостевых лекций, практических занятий и круглых столов с представителями органов власти и коммерческих структур;
6. Организация семинаров и симуляционных деловых игр с участием представителей власти и коммерческих структур, преподавателей и студентов;
7. Участие работодателей в планировании тематики выпускных квалификационных работ;
8. Разработка бланков отчета студентов о прохождении практики совместно с работодателем с учетом современных требований государственной и муниципальной службы и коммерческих структур к квалификации сотрудников и квалификационных стандартов;
9. Организация институтом встреч выпускников по сферам деятельности, в которых они работают;
10. Разработка программы содействия трудоустройства студентов совместно с работодателем;
11. Выполнение научно-исследовательской и методической работы институтом по заказу работодателя.

 
Основные места работы выпускников:

• Администрации областей и районов;
• Государственные и муниципальные учреждения;
• Организации общественного сектора;
• Международные органы управления;
• Научно-исследовательская и преподавательская сфера;
• Аналитические структуры;
• Консалтинговые и аудиторские фирмы.

 
Выпускники занимают ведущие должности в органах государственной власти и местного самоуправления, организациях общественного сектора на управленческих должностях, международных органах управления по специальностям управленческого профиля, научно-исследовательской и преподавательской работы в области государственного и муниципального управления, аналитических структурах, консалтинговых и аудиторских фирмах, финансовых службах организаций различных форм собственности, страховых организаций.

Факультет управления ЮРИУ РАНХиГС постоянно развивает практико-ориентированную сторону обучения путем ознакомления студентов с деятельностью органов власти и бизнес-организаций с целью наглядной демонстрации ключевых направлений их практической работы. Такие встречи уже были проведены в Правительстве Ростовской области, Торгово-промышленной палате Ростовской области, Министерстве сельского хозяйства и продовольствия Ростовской области.

Факультет экономики

Учебная работа

Реализуется факультетом совместно с учебно-методическим отделом. Учебная работа-центральная форма работы, успехи в которой позволяют студенту претендовать на поощрения, перевод на бесплатное обучение, приоритетное распределение для прохождения практики и последующее трудоустройство. Знания, которые получены студентом за время учебы на факультете, делают его конкурентоспособным среди тысяч других выпускников, а оценки, которые выставляются преподавателями, вносятся в диплом и наглядно иллюстрируют его компетентность.

Научная работа

Реализуется факультетом совместно с учебно-научным центром. Научная работа факультета имеет богатые традиции, к работе на факультет привлечены ученые, известные не только в России, но и за ее пределами, поэтому студенты факультета мотивированы к собственной исследовательской работе. Результаты, полученные студентами, могут быть доложены на многочисленных научных конференциях и опубликованы в сборниках научных трудов абсолютно бесплатно. На факультете работает студенческое научное общество (СНО), а выпускающие кафедры имеют свои научно-образовательные кружки (НОК) по актуальным проблемам экономики.

Спортивно-массовая работа

Реализуется факультетом совместно с кафедрой физического воспитания. Спортивно-массовая работа является важной составляющей воспитания здоровой и гармоничной личности, свободной от алкогольной, табачной и любой другой зависимости. В институте постоянно функционируют спортивные секции по 10 видам спорта: Волейбол, Баскетбол, Дартс, Бадминтон, Легкая атлетика, Косики-каратэ, Рукопашный бой, Эстетическая гимнастика, Атлетическая гимнастика, Шахматы. Работают группы спортивного совершенствования по оздоровительной практике, фитнес программам «Body-tonic» и йоге.

Общественная работа

Реализуется факультетом совместно со студенческим советом. Все проекты, связанные с общественной работой, поддерживаются деканом. Однако их инициаторами и координаторами выступают исключительно органы студенческого самоуправления. Вступить в состав студенческого совета может каждый желающий (по личному заявлению).

Культурно-массовая работа

Реализуется факультетом совместно с культурным центром «Орфей». Цель культурно-массовой работы факультета состоит не только в приобщении наших студентов к великому творческому наследию человечества.

Международная деятельность

Реализуется факультетом совместно с отделом международных связей. Международная деятельность факультета направлена на развитие партнерских отношений с иностранными вузами, разработку совместных образовательных программ и изучение передового зарубежного опыта организации учебного процесса. Факультет предлагает широкий выбор краткосрочных и долгосрочных программ международного обмена с получением сертификатов и дипломов международного образца. Все программы обучения за рубежом дополняют основные учебные курса факультета.

Практика и трудоустройство

Реализуется факультетом совместно с центром развития карьеры и молодёжной политики. Более 98% выпускников факультета трудоустроены, при этом примерно половина из них начинаю работать еще в студенческие годы. Факультет видит своей задачей содействие в получении студентами практических навыков, подборе мест прохождения преддипломной практики, позволяющих по ее итогам трудоустроится наиболее компетентным студентам. Все студенты, имеющие высокую успеваемость и работающие по специальности, могут быть переведены на индивидуальный график обучения.

Юридический факультет

Бакалавриат

Бакалавр — академическая степень или квалификация, присуждаемая лицам, освоившим соответствующие образовательные программы высшего образования.

В России этот уровень подготовки введён в 1996 году. Нормативный срок обучения для получения квалификации (степени) «бакалавр» — не менее чем четыре года. Квалификация присваивается по результатам защиты выпускной работы на заседании Государственной аттестационной комиссии.

Степень «бакалавр» — это высшее профессиональное образование. Квалификация «бакалавр» при поступлении на работу дает гражданину право на занятие должности, для которой квалификационными требованиями предусмотрено высшее профессиональное образование.

После 31 декабря 2010 года квалификации (степени) бакалавра и магистра стали основными для выпускников российских ВУЗов.

Юридический факультет Южно-Российского института-филиала академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ осуществляет подготовку бакалавров юриспруденции с 2009 г.

Профили подготовки:

• государственно-правовой;
• гражданско-правовой;
• уголовно-правовой.

 
Независимо от выбранного профиля обучения все студенты изучают в полном объеме следующие дисциплины профессионального цикла:

• теория государства и права;
• история отечественного государства и права;
• история государства и права зарубежных стран;
• конституционное право;
• административное право;
• гражданское право;
• гражданский процесс;
• арбитражный процесс;
• трудовое право;
• уголовное право;
• уголовный процесс;
• экологическое право;
• земельное право;
• финансовое право;
• налоговое право;
• предпринимательское право;
• международное право;
• международное частное право;
• криминалистика;
• право социального обеспечения.

 
Дополнительно к ним студенты изучают дисциплины по профилю подготовки.

Бакалавр по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция» готовится к следующим видам профессиональной деятельности:

1. нормотворческая деятельность: участие в подготовке нормативно-правовых актов;
2. правоприменительная деятельность: обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также совершение действий, связанных с реализацией правовых норм; составление юридических документов;
3. правоохранительная деятельность:

   обеспечение законности, правопорядка, безопасности личности, общества и государства;
   охрана общественного порядка;
   предупреждение, пресечение, выявление, раскрытие и расследование правонарушений;
   защита частной, государственной, муниципальной и иных форм собственности;

4. экспертно-консультационная деятельность:

   консультирование по вопросам права;
   осуществление правовой экспертизы документов;

5. педагогическая деятельность:

   преподавание правовых дисциплин;
   осуществление правового воспитания.

Магистратура

Юридический факультет Южно-российского института-филиала Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации осуществляет подготовку магистров юриспруденции по следующим направлениям:

• Теория и история государства и права; история правовых учений;
• Конституционное право; муниципальное право;
• Гражданское право; семейное право; международное частное право;
• Предпринимательское право; коммерческое право;
• Уголовное право; криминология; уголовно-исполнительное право;
• Судебная власть; прокурорский надзор; организация правоохранительной деятельности; адвокатура; нотариат;
• Природоресурсное право; экологическое право; земельное право;
• Административное и финансовое право

 
Магистр по направлению подготовки 030900 Юриспруденция готовится к решению следующих профессиональных задач в соответствии с профильной направленностью магистерской программы и видами профессиональной деятельности:

1. правотворческая деятельность:подготовка нормативных правовых актов;
2. правоприменительная деятельность:обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также совершение действий, связанных с реализацией правовых норм; составление юридических документов;
3. правоохранительная деятельность:обеспечение законности, правопорядка, безопасности личности, общества и государства; охрана общественного порядка; защита частной, государственной, муниципальной и иных форм собственности; предупреждение, пресечение, выявление, раскрытие и расследование правонарушений; защита прав и законных интересов граждан и юридических лиц;
4. экспертно-консультационная деятельность:оказание юридической помощи, консультирование по вопросам права; осуществление правовой экспертизы нормативных правовых актов;
5. организационно-управленческая деятельность:осуществление организационно-управленческих функций;
6. научно-исследовательская деятельность:проведение научных исследований по правовым проблемам; участие в проведении научных исследований в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности;
7. педагогическая деятельность: преподавание юридических дисциплин; осуществление правового воспитания.

 
Учебный процесс предусматривает широкое использование активных и интерактивных форм проведения занятий (семинаров в диалоговом режиме, дискуссий, компьютерных симуляций, деловых и ролевых игр, разбора конкретных ситуаций, психологических и иных тренингов, групповых дискуссий, результатов работы студенческих исследовательских групп, вузовских и межвузовских телеконференций, игровой судебный процесс) в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся.

Одной из основных активных форм формирования профессиональных компетенций, связанных с ведением того вида (видов) деятельности, к которым готовится магистр (научно-исследовательской, правотворческой, правоприменительной, правоохранительной, экспертно-консультационной, организационно-управленческой, научно-исследовательской, педагогической) является семинар, продолжающийся на регулярной основе не менее двух семестров, к работе которого привлекаются ведущие исследователи и специалисты-практики, и являющийся основой корректировки индивидуальных учебных планов магистра.

В рамках учебных курсов предусматриваются встречи с представителями российских и зарубежных компаний, государственных и общественных организаций, мастер-классы экспертов и специалистов.

В программы базовых дисциплин профессионального цикла включены задания, способствующие развитию компетенций профессиональной деятельности, к которой готовится выпускник, в объеме, позволяющем сформировать соответствующие общекультурные и профессиональные компетенции.

В процессе обучения применяются инновационные технологии обучения, развивающих навыки консультационной работы, принятия решений, межличностной коммуникации, лидерские и другие необходимые юристу личностные и профессиональные качества (чтение интерактивных лекций, проведение групповых дискуссий и проектов, анализ деловых ситуаций и имитационных моделей, проведение ролевых игр, тренингов, юридических консультаций населения в студенческих правовых консультациях (юридических клиниках), преподавание дисциплин в форме авторских курсов по программам, составленным на основе результатов исследований научных школ вуза, учитывающих региональную и профессиональную специфику при условии реализации содержания образования и формировании компетенций выпускника.

Факультет политологии

Кафедры:

1. Кафедра политологии и этнополитики

   Кафедра политологии и этнополитики образована в 1998 г. в результате разделения кафедры социологии и по­литологии. Необходимость создания специализированной кафедры была обусловлена, во-первых, общим усложнением социально-политического процесса и политического управления в условиях становления демократической системы в России в целом и на Северном Кавказе в частности. Во-вторых, работа вновь образованного диссертационного совета по политическим наукам требовала формирования специализированной выпускающей кафедры, отвечающей за качество диссертационных исследований. В-третьих, возникала потребность разработки спецкурсов в сфере политического управления и прикладной политологии.

2. Кафедра социологии

   Кафедра социологии была создана в 1992 году. (до октября 1999 года кафедра социологии и политологии). Первоначально она выполняла задачу профессиональной подготовки социологов. За 1992-1994 гг. выпущено 64 специалиста данного профиля. Вместе с преобразованием кадрового центра в академию государственной службы изменился статус кафедры: из выпускающей она превратилась в общевузовскую. Сократился объем читаемых дисциплин. Приоритетным для кафедры стал показ практической полезности социологии для государственного служащего, демонстрация возможностей этой науки в практике управления. Такая стратегия потребовала существенной реконструкции структуры учебных курсов. Была сделана ориентация на прикладные знания. В частности, особое внимание уделяется организации социологического практикума.

3. Кафедра философии и методологии науки

   Кафедра философии и методологии науки образована в марте 2005 года. Кафедра работает по многоуровневой системе подготовки и переподготовки, повышения квалификации во всех подразделениях ЮРИУ РАНХиГС по направлениям подготовки бакалавров, магистров, аспирантов и соискателей «Государственное и муниципальное управление», «Юриспруденция», «Налогообложение», «Менеджмент организации», «Мировая экономика», «Политология».

   Кафедра уделяет особое внимание повышению качества учебной и учебно-методической работы, обеспечение учебного процесса учебно-методическими материалами и рекомендациями по организации самостоятельной работы студентов.

   Профессорско-преподавательский состав кафедры регулярно проходит повышение квалификации, участвует в работе научно-методических конференций ЮРИУ РАНХ и ГС, обменивается опытом работы на заседаниях кафедры и в общении с коллегами из других вузов (ЮФУ, ДГТУ, НИМИ, филиалами ЮРИУ РАНХиГС в Нижнем Новгороде, Екатеринбурге, Санкт-Петербурге, Новосибирске).

   Наиболее эффективными формами учебной работы являются лекции-диалоги, семинары-дискуссии, «круглые столы», индивидуальные и групповые собеседования, подготовка рефератов и фиксированных выступлений, докладов, аннотирование литературы, реферирование философских первоисточников, письменные работы студентов.

Изучение философии, логики, философии социального управления, религии и государственного управления, концепций современного естествознания, культурологии вызывают у студентов и слушателей интерес к теории, методологии, стремление мыслить научно, на высоком теоретическом уровне, усваивать теорию и методологию науки и практики социального управления, гуманитарные основы жизни общества, актуальные проблемы и противоречия современного мира и России.

Факультет дополнительного профессионального образования

Факультет дополнительного профессионального образования Южно-Российского института управления – филиала РАНХиГС создан в мае 2014 года путем слияния факультета переподготовки кадров и центра повышения квалификации.

Многолетний опыт в сфере дополнительного профессионального образования государственных гражданских служащих, муниципальных служащих и иных категорий слушателей, а также многоуровневая научно-образовательная структура позволили сформировать особые подходы в организации образовательного процесса, основными принципами которого являются:

• непрерывность обучения;
• адаптация программ к потребностям заказчика;
• инновационность и опережающий характер обучения;
• оперативное обновление тематики курсов на основе обратной связи со слушателями;
• модульно-компетентностная организация обучения;
• привлечение к учебному процессу высококвалифицированных преподавателей и специалистов-практиков.

 
Основная цель работы факультета дополнительного профессионального образования – обеспечение соответствия квалификации специалиста, его образовательных и профессиональных потребностей меняющимся условиям профессиональной деятельности и социально-экономической среды.

В соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» при построении образовательных программ используется компетентностный подход, что позволяет совершенствовать/получать новую компетенцию, необходимую для профессиональной деятельности и (или) повышения профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации.

Факультет дополнительного профессионального образования предлагает широкие возможности выбора форм обучения (очная, заочная и очно-заочная (с использованием возможностей дистанционных образовательных технологий)) и сроков освоения образовательных программ, где каждый сможет подобрать для себя наиболее выгодные условия обучения.

При реализации отдельных образовательных программ факультет дополнительного профессионального образования предоставляет возможность прохождения стажировки как в Южно-Российском институте управления – филиале РАНХиГС, так и в сторонних организациях.

В рамках учебного процесса активно применяются активные формы подготовки, в частности деловые и имитационные игры, case-study (разбор практических ситуаций), тренинги профессиональных и личных компетенций, работа над практическими проектами с модераторами групп.

Сегодня факультет дополнительного профессионального образования – один из ведущих учебных центров на Юге России, осуществляющий профессиональную переподготовку и повышение квалификации государственных гражданских служащих, муниципальных служащих, а также иных категорий слушателей.

Переподготовка

Образовательные программы:

1. Антикоррупционная политика государства
2. Бухгалтерский учет в бюджетных организациях
3. Государственное и муниципальное управление, государственная и муниципальная служба
4. Государственное и муниципальное управление, управление закупками в контрактной системе
5. Государственное управление и государственная служба
6. Менеджмент в здравоохранении
7. Менеджмент в образовании
8. Организация здравоохранения и общественное здоровье
9. Политология
10. Правовое обеспечение государственного и муниципального управления
11. Правовое регулирование контрольно-надзорной деятельности
12. Правовые основы закупок в контрактной системе
13. Управление органами и учреждениями здравоохранения и их персоналом
14. Управление органами и учреждениями образования и их персоналом
15. Управление персоналом
16. Управление региональной экономикой
17. Учет, налогообложение и финансовое планирование

Повышение квалификации

1. Бухгалтерский учет в бюджетных учреждениях
2. Вопросы внедрения новых кадровых технологий на государственной и муниципальной службе
3. Государственная национальная политика
4. Государственная политика в области противодействия коррупции
5. Государственная политика в области социально-экономического развития Российской Федерации
6. Государственное и муниципальное управление: методология, технология, практика
7. Информационные технологии в государственном и муниципальном управлении
8. Нравственно-этические нормы поведения служащих. Культура речевого общения
9. Обеспечение безопасности персональных данных при их обработке в информационных системах персональных данных
10. Организационные и правовые основы государственной и муниципальной службы
11. Организация работы с электронными документами. Системы электронного документооборота
12. Повышение эффективности и развитие личностного роста государственных и муниципальных служащих
13. Правовые и организационные аспекты противодействия коррупции на государственной гражданской службе
14. Противодействие коррупции в органах государственного и муниципального управления
15. Противодействие коррупции в органах исполнительной власти
16. Профессиональная этика, служебное поведение и урегулирование конфликта интересов на государственной и муниципальной службе
17. Профилактика (предупреждение) терроризма и экстремизма
18. Развитие системы государственной и муниципальной службы Российской Федерации: современные кадровые, информационные и управленческие технологии
19. Сити-менеджмент (управление муниципальными образованиями)

Контактная информация

Адрес: 344002, город Ростов-на-Дону, улица Пушкинская, дом 70/54

Многоканальный телефон: +7 863 240-22-02

E-mail: priem@uriu.ranepa.ru