Алтайский государственный медицинский университет — АГМУ в Барнауле

АГМУ основан в 1954 году. За время работы вуза подготовлено более 20 тысяч дипломированных специалистов. Более 90 % врачей края — выпускники АГМУ. Сегодня университет — одно из ведущих медицинских высших учебных заведений Западной Сибири. В вузе работают более 130 докторов и около 350 кандидатов наук.

Краткая историческая справка об Алтайском государственном медицинском университете — АГМУ

Днем рождения принято считать 1 октября 1954 года. Однако основан вуз был в 1954 году по постановлению Совета Министров РСФСР от 7 августа 1954 года.

Аккредитован в 1994 году в соответствии с постановлением Государственного комитета Российской Федерации по высшему образованию 8/2 от 21 июля 1994 года. До 1994 года носил название Алтайский государственный медицинский институт.

Институты и факультеты в АГМУ в Барнауле

Институт гигиены труда и промышленной экологии

Гигиена труда и промышленная экология как самостоятельный раздел профилактической медицины, изучающий условия и характер труда, их влияние на здоровье и функциональное состояние человека и разрабатывающий научные основы и практические меры, направленные на профилактику вредного и опасного действия факторов рабочей среды и трудового процесса на работников, получили дальнейший импульс для своего развития в Алтайском государственном медицинском университете.

16 ноября 2016 года создан институт гигиены труда и промышленной экологии (ИГТПЭ) в составе кластерного научного центра АГМУ.

Директором института назначен старший научный сотрудник лаборатории гигиенического мониторинга условий труда, доктор медицинских наук Борис Анатольевич Баландович, защитивший по этой проблеме кандидатскую и докторскую диссертации.

В соответствии с концепцией развития института на первом этапе работа будет осуществляться в двух основных структурных подразделениях – лаборатория гигиенического мониторинга условий труда и лаборатория промышленной экологии, гигиенической оценки риска здоровью населения и медицины труда.

В дальнейшем предполагается аккредитация института в национальной системе аккредитации (Росаккредитация) в качестве испытательной лаборатории, осуществляющей санитарно-гигиенические исследования и испытания, органа по сертификации работ по охране труда и органа по оценке риска здоровью населения.

Институт довузовского образования

Основные направления деятельности:

• подготовка профессионально ориентированного на получение высшего медицинского образования, всесторонне образованного абитуриента;
• организация работы с одаренными детьми;
• организация и координация деятельности структурных подразделений по подготовке и проведению учебных, научно-практических и иных конференций, семинаров, олимпиад, конкурсов для школьников и абитуриентов;
• распространение и популяризация знаний, культурно-просветительская деятельность;
• мониторинг и координация деятельности приемной комиссии;
• создание профильных химико-биологических (медицинских) классов на базе общеобразовательных учреждений (на основании договоров о сотрудничестве);
• организация и проведение университетских суббот с участием кафедр университета;
• другие направления, не противоречащие уставу университета и соответствующие образовательной и научно-практической деятельности.

Институт дополнительного профессионального образования

Основные задачи ИДПО:

• обеспечение системы здравоохранения квалифицированными медицинскими кадрами;
• организация и проведение различных по форме и содержанию циклов повышения квалификации;
• совместно с органами исполнительной власти в здравоохранении планирование потребности в подготовке требуемых специалистов;
• мониторинг качества подготовки специалистов по программам дополнительного профессионального образования;
• удовлетворение потребностей врачей и средних медицинских работников в получении новых знаний о достижениях медицинской науки, передовом отечественном и зарубежном опыте.

 
Институт дополнительного профессионального образования реализует программы дополнительного профессионального образования:

• профессиональной переподготовки (ПП), целью которой является получение специалистами дополнительных знаний, умений и навыков по образовательным программам, предусматривающим изучение отдельных дисциплин, необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности;
• повышения квалификации (ПК), целью которого является совершенствование теоретических и практических знаний специалистов в связи с повышением требований к уровню квалификации и необходимостью освоения современных методов решения профессиональных задач;
• программы непрерывного медицинского и фармацевтического образования.

Лечебный факультет

Лечебный факультет основан в 1954 году и является самым большим (по численности студентов) среди всех факультетов вузов Алтайского края и одним из крупнейших среди факультетов медицинских вузов Российской Федерации.

По специальности «Лечебное дело» обучается 2420 студентов. Подготовка будущего врача осуществляется по 75 дисциплинам. Основная образовательная программа по специальности «Лечебное дело» нашего университета в течение последних лет (2010; 2011; 2012, 2013, 2014, 2015, 2016 гг.) входит в число победителей Всероссийского конкурса «Лучшие образовательные программы инновационной России». Подготовка будущих врачей осуществляется как в учебных корпусах университета, так и на базе лучших лечебных учреждений города Барнаула.

Сегодня в распоряжении студентов необходимое оборудование, аппаратура, включая современные компьютерные классы, многофункциональные сканирующие печатные устройства, мультимедийные установки и многое другое.

Выпускники факультета осуществляют профессиональную деятельность в учреждениях здравоохранения различных форм собственности, органах управления здравоохранением, профессионально-образовательных учреждениях, научно-исследовательских учреждениях, учреждениях социальной защиты. После окончания обучения выпускникам лечебного факультета присваивается квалификация «Врач общей практики», которая является достаточной для оказания первичной помощи подросткам в возрасте от 15 до 18 лет, а также взрослому населению в возрасте старше 18 лет.

Для оказания медицинской помощи в качестве узкого специалиста (хирурга, акушера-гинеколога, невролога, психиатра и других) необходимо прохождение обучения в ординатуре. Лечебный факультет является ровесником Алтайского государственного медицинского университета, в 1954 году с него начиналось формирование вуза. Он самый большой по численности студентов среди всех вузов Алтайского края и один из крупнейших среди медицинских вузов России. Как базовый лечебный факультет помогал своими кадрами и структурными подразделениями всем вновь открывающимся факультетам (усовершенствование врачей, фармацевтическому, стоматологическому, медико-профилактическому, высшему сестринскому образованию).

В дальнейшем возможна последующая постдипломная одногодичная специализация в интернатуре (хирургия, терапия, акушерство и гинекология, анестезиология и интенсивная терапия, эндокринология и другие), а также обучение в ординатуре и аспирантуре.

Педиатрический факультет

Кафедры

1. Кафедра физической культуры и здорового образа жизни
2. Кафедра судебной медицины имени профессора В.Н. Крюкова и патологической анатомии с курсом ДПО
3. Кафедра пропедевтики детских болезней
4. Кафедра педиатрии с курсом ДПО Кафедра патологической физиологии
5. Кафедра детской хирургии, анестезиологии, реаниматологии и интенсивной терапии

Фармацевтический факультет

ФАРМАЦЕВТИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ открыт в сентябре 1975 года. Первый декан – доцент кафедры фармакологии В.М. Брюханов. С первого дня существования факультета на него пришли работать Г.И. Бочарова (преподаватель кафедры фармакогнозии с курсом ботаники), Т.И. Плеханова (заведующий кафедрой фармакогнозии с курсом ботаники), Э.И. Свириденко (заведующий кафедрой технологии лекарств), Л.В. Песахович (заведующий кафедрой фармацевтической химии). В разные годы деканами факультета были доцент А.И. Никитин (1981-1984), доцент Ю.К. Калашников (1984-1986), профессор Я.Ф. Зверев (1986-1989, 2001-2014), профессор А.В. Иванов (1989-2001). С 2014 по 2017 гг. декан факультета — профессор В.В. Лампатов.

В настоящее время в состав фармацевтического факультета входит три кафедры, одна из которых профильная — кафедра фармации и две кафедры – общей и биологической химии, клинической лабораторной диагностики, фармакологии – ведут занятия на всех факультетах университета. Все кафедры фармацевтического факультета возглавляют доктора наук. Кафедрой фармации заведует доктор фармацевтических наук, профессор Е.Ф. Шарахова, кафедрой фармакологии — доктор биологических наук, профессор А.Ю. Жариков, кафедрой общей и биологической химии, клинической лабораторной диагностики — кандидат медицинских наук Ю.В. Кореновский. В составе кафедры фармации 3 доктора и 17 кандидатов наук, подавляющее большинство из которых – выпускники факультета.

Первый набор студентов составил 100 человек; староста – Н.И. Чернобровин, профорг – Г.Г. Демидович, комсорг – С.И. Вдовченко. Первый выпуск фармацевтического факультета состоялся в июне 1980 года – 72 человека. Ныне ежегодный набор на очное отделение факультета составляет в среднем 50 человек, из которых 25 студентов обучается на бюджетной основе. В 1998 году на фармацевтическом факультете было открыто заочное отделение, первый набор составил 19 человек. Набор на заочное отделение составляет около 70 человек и осуществляется исключительно на коммерческой основе. Всего в настоящее время на очном отделении обучается 216 студентов, на заочном – около 500. За весь период своей деятельности факультетом подготовлено около 4000 провизоров, которые работают как в Алтайском крае, так и далеко за его пределами (от Камчатки до Санкт-Петербурга, от Германии до США). Кроме того, к настоящему моменту по заочной форме обучения подготовлено более 1000 провизоров, география трудовой деятельности которых распространяется от Урала до Дальнего Востока. Студенты фармацевтического факультета проходят обучение на 15 кафедрах университета. Обучение на очном отделении проходит в течение 5 лет (6 лет на заочном отделении). Факультет готовит специалистов по специальности «Фармация».

Среди выпускников факультета профессор, доктор биологических наук, декан факультета с 2014 года В.В. Лампатов, профессор, доктор фармацевтических наук, зав. кафедрой фармации Е.Ф. Шарахова, профессор, доктор биологических наук, зав. кафедрой фармакологии А.Ю. Жариков, профессор, доктор фармацевтических наук Л.М. Федосеева, доценты Л.Е. Тимофеева, В.М. Воробьева, Н.М. Талыкова, Е.А. Антипова, Т.Н. Пензина, Н.М. Орехов. Трудно переоценить роль выпускников фармацевтического факультета в деле организации и развития фармацевтической службы Алтайского края. Так, например, Н.И. Чернобровин, д.ф.н., профессор является директором по развитию барнаульского завода «Медпрепараты», а В. Важенин – директором департамента лекарственных средств и биологически активных добавок ЗАО «Эвалар». Многие выпускники возглавляют аптеки или фармацевтические предприятия: Сафонова О.П., Леонтьева О.В., Першина М.Г., Медведева О.М., Корчагина Е.Б., Казакова Е.Н., Иванова Л.Н., Шубникова М.С., Перепалова Е.А. и другие.

Образовательная деятельность на фармацевтическом факультете ФГБОУ ВО АГМУ осуществляется в соответствии с государственной лицензией № 2341, выданной 16 августа 2016 года Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации.

На факультете реализуются образовательные стандарты: Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по специальности «Фармация» (33.05.01).

Стоматологический факультет

Приоритетным в работе стоматологического факультета является качество подготовки врачей-стоматологов, совершенствование учебно-методической и научной работы. С этой целью расширяются и оснащаются новым оборудованием учебно-клинические базы, проходят усовершенствование в ведущих вузах страны и учебных центрах по стоматологии сотрудники факультета. На всех кафедрах используется рейтинговая система оценки теоретических знании и практических навыков студентов, что позволяет в течение года контролировать и прогнозировать результат обучения. Применяется трехэтапный экзамен, позволяющий объективно оценивать теоретическую и практическую подготовку студента. С основания факультета большое внимание оказывается практической подготовке будущих выпускников, врачей-стоматологов, что определяет их конкурентоспособность и высокую востребованность на рынке труда не только в Алтайском крае, но и далеко за его пределами. За время работы стоматологический факультет АГМУ подготовил более 1000 врачей-стоматологов, удовлетворяя потребности Алтайского края, республики Алтай и республики Тыва. Для освоения практических навыков в настоящее время активно используются межкафедральные фантомные классы, а также оснащенная современным оборудованием Университетская стоматологическая поликлиника (главный врач – канд. мед. наук, доц. Т.А. Шарапова). Кроме того, практические занятия проводятся на базе муниципальных учреждений здравоохранения (главный стоматолог Алтайского края – В.Д. Долматов и главный стоматолог города Барнаула – В.П. Козлова), которые оказывают значительную помощь в организации учебного процесса.

Медико-профилактический факультет

В 2001 году открыт медико-профилактический факультет, который призван решать вопрос кадрового обеспечения санитарной службы Алтайского края, Республики Алтай и Тыва. Принятие решения об открытии факультета было обусловлено реальной необходимостью, дефицитом медицинских кадров госсанэпидслужбы (насыщенность службы медицинскими кадрами равнялась 60 % и составляла 6,4 на тысяч населения при показателе по Российской Федерации 9,2). Такая же проблема стояла перед службой госсанэпиднадзора республик Алтай и Тыва. Кроме того в последние годы в лечебно-профилактических учреждениях начал формироваться институт госпитальных врачей-эпидемиологов и возникла потребность в специалистах подобного профиля. Открытию факультета предшествовала большая подготовительная работа под руководством ректора профессора В.М. Брюханова при поддержке главного санитарного врача по Алтайскому краю доктора медицинских наук Салдан Игоря Петровича.

Факультет готовит квалифицированных специалистов для работы в области профилактической медицины — гигиенистов, эпидемиологов. Особенно актуальным это становится в современных условиях, когда решение вопросов санитарно-эпидемиологического благополучия населения требует качественно нового подхода к подготовке специалистов. В настоящее время факультет представляет собой активно развивающуюся систему фундаментального и практического медико-профилактического образования. Деятельность его выпускников – санитарных врачей и врачей-эпидемиологов – направлена на организацию обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения, профилактику заболеваний человека, связанных с неблагоприятным влиянием факторов среды обитания.

За период обучения студенты осваивают более 40 дисциплин учебного плана гуманитарного, социального, экономического, математического, естественнонаучного, медико-биологического и профессионального циклов; проходят учебную и производственную практику в лечебно-профилактических учреждениях и на базах органов и учреждений Роспотребнадзора. Практикуется целевая форма обучения студентов для органов и учреждений Роспотребнадзора. Кафедры медико-профилактического факультета также участвуют в реализации программ послевузовского и дополнительного образования, подготовке кадров высшей квалификации.

Учебный процесс по специальности «Медико-профилактическое дело» осуществляют 163 преподавателя, более 70 процентов из которых имеют степени кандидата или доктора медицинских наук, остепененность сотрудников факультета — 83,1 %. Для улучшения усвоения знаний по дисциплинам дополнительно к рекомендуемой для обучения литературе сотрудниками факультета издаются тематические учебные пособия и монографии. За последние 5 лет сотрудниками кафедр факультета издано 21 монография и 172 методических пособия, защищено 8 докторских и 13 кандидатских диссертаций.

С 2010 года в учебном плане предусмотрены новые дисциплины: основы менеджмента, экономика здравоохранения, правоведение и защита прав потребителей. Одновременно студенты получают основательные медицинские, юридические и экономические знания.

На протяжении всех лет работы факультет активно взаимодействует с органами и учреждениями Федеральной службы в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека. Ведущие специалисты санитарно-эпидемиологической службы участвуют в разработке и рецензировании образовательных программ, чтении лекций и проведении практических занятий, организации производственной практики. Для проведения практических занятий со студентами в 2006 году на базе «Центра гигиены и эпидемиологии» организована вторая учебная база кафедры гигиены и основ экологии человека, на которой созданы все необходимые условия для освоения практических навыков и занятий наукой.

Большое внимание на факультете уделяется воспитательной, спортивной и культурно-массовой работе, студенческой науке, на факультете организован межкафедральный НОМУС, студенты становились победителями на Всероссийских форумах молодых ученых и студентов. В 2017 году студенты факультета стали победителями Всероссийской олимпиады по эпидемиологии в городе Москве.

Профильные кафедры ведут научные исследования по направлениям:

• изучение дефицитных состояний у населения Алтайского края;
• изучение профессиональных заболеваний жителей Алтайского края;
• изучение инфекций, управляемых иммунопрофилактикой;
• изучение внутрибольничных и природно-очаговых инфекций.

 
За 16 лет состоялось 11 выпусков факультета, более 300 молодых специалистов медико-профилактического профиля. В настоящее время 150 из них трудятся в службе Роспотребнадзора в Алтайском крае (в том числе 89 обучавшихся по целевым направлениям), 97 выпускников – в лечебно-профилактических учреждениях края, а также в службе Роспотребнадзора других регионов – Республики Алтай, Республики Тыва, Красноярского края, Тюменской, Липецкой, Новосибирской, Астраханской и Ленинградской областей.

Выпускники медико-профилактического факультета должны быть подготовлены к решению следующих задач:

• работа в системе органов и учреждений санитарно-эпидемиологической службы и здравоохранения в обеспечении медико-профилактической помощи населения;
• оценка состояния здоровья населения;
• оценка состояния среды обитания человека, а также других факторов, определяющих здоровье населения;
• организация эпидемиологического надзора;
• владение алгоритмом профилактики при различных заболеваниях;
• осуществление надзора в сфере защиты прав потребителей.

Факультет иностранных студентов

Факультет иностранных студентов АГМУ был создан по решению Учёного совета АГМУ в октябре 2016 года. Большая часть обучающихся (320 человек) проходит подготовку по билингвальным программам по специальностям «Лечебное дело» и «Стоматология». Билингвальное обучение осуществляют высококвалифицированные штатные и приглашенные сотрудники, среди которых профессоры, доценты и преподаватели, владеющие как своим предметом, так и английским языком на высоком профессиональном уровне.

Факультет иностранных студентов состоит из двух кафедр: «Русского языка как иностранного» и «Иностранных языков с курсом латинского языка». Профессорско-преподавательский состав факультета представлен 19 сотрудниками, среди которых два профессора и восемь доцентов.

Сегодня факультет иностранных студентов – это интернациональный сплочённый коллектив, где проходят профессиональную подготовку граждане Индии, Ирака, Египта, Нигерии, Иордании, Сирии и Палестины. Все студенты факультета принимают активное участие в воспитательных и спортивных мероприятиях, проводимых в университете, городе Барнауле и регионе.

Видео: Алтайский государственный медицинский университет

Контакты АГМУ в Барнауле, адрес на карте

Адрес: 656038, Российская Федерация, Алтайский край, город Барнаул, проспект Ленина, дом 40.

Приемная ректора: +7 (3852) 566-800

Общий отдел: +7 (3852) 366-091

Приемная комиссия: +7 (3852) 566-900

Факс: +7 (3852) 366-091